Wettbewerb

für das Wettbewerbsjahr 2024

!! alle Fragen sind selbst erstellte Fragen der OG Cham (Gerne können weitere Fragen eingearbeitet werden) !!

Es heißt NICHT, dass die Fragen in den Wettbewerben abgefragt werden – kann sein, muss aber nicht!

A-Z Vögel – 15 Fragen aus Fragenkatalog

143

Wettbewerb – A-Z Vögel – 15 Fragen

1 / 15

(202-010 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens?

Männchen – schwarz

Männchen – braun

Weibchen – schwarz

Weibchen – braun

2 / 15

(202-040 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens der Elster?

Schwarz-bläuchliche Kappe und rotbraunes Gefieder, dunkle Flügel, weiße Bänder auf Flügel

Flügel mit blauem Schimmer, weißer Fleck, Bauch weiß, Gefieder schwarz

Männchen und Weibchen sind gleich und sind kleiner als ein Sperling

Männchen und Weibchen sind gleich gefärbt und haben fast die Größe einer Krähe

3 / 15

(202-059 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Stieglitzes?

Männchen – rote Gesichtsmaske, schwarz-weiß gefärbter Kopf, Rücken und Brust hellbraun, überwiegend schwarze Flüge, gelbe Binde in Flügel

Weibchen – rote Gesichtsmaske, schwarz-weiß gefärbter Kopf, Rücken und Brust hellbraun, überwiegend schwarze Flüge, gelbe Binde in Flügel

Männchen – schwarze Maske, rote Haare, ampelfarbenes Kostüm

Weibchen – schwarze Maske, rote Haare, ampelfarbenes Kostüm

4 / 15

(202-004 I II III) Was fressen Spatzen (Altvögel)?

Samen

Bienen

Brotreste

Würmer

5 / 15

(202-025 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Blaumeise?

Holzbalken von Häuser

Ritzen und Nischen von Mauern

Nistkästen

Höhlen in Bäumen

6 / 15

(202-075 I II III) Der Hausrotschwanz wird fälschlicherweise mit folgenden Geschöpfen verwechselt…

Gartenrotschwanz

FC Bayern Spieler

Werkzeug in der Holzbearbeitung

Eidechsenart

7 / 15

(202-039 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Habicht

Krähe

Elster

Rabe

8 / 15

(202-056 I II III) Wie schnell hämmert der Buntspecht?

… in 2 Sekunden bis zu 10-15 Schnabelschläge

… wie die Wellen schlagen.

… im Takt zu ACDC – Highway to Hell

… in 2 Minuten bis zu 10-15 Schnabelschläge

9 / 15

(202-058 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Tukan

Stieglitz

Paradiesvogel

Spatz

10 / 15

(202-009 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Amsel

Mauersegler

Haussperling

Elster

11 / 15

(202-003 I II III) Welche Farbe hat der Kopfscheitel des Männchens / Weibchens?

Weibchen – grauen Kopfscheitel

Weibchen – braunen Kopfscheitel

Männchen – braunen Kopfscheitel

Männchen – grauen Kopfscheitel

12 / 15

(202-048 I II III) Wo ist der Lebensraum der Stare?

Feuchte Höhlen

Im Winter: am Mittelmeer / Afrika – selten bei uns

Im Sommer: an der Elbe (Männchen) / bei uns an der Donau (Weibchen)

Garten und Wald

13 / 15

(202-024 I II III) Wo ist der Lebensraum der Blaumeise?

Wald und Garten

Bleibt im Winter bei uns (kein Zugvogel)

Erdhöhlen

Flüsse

14 / 15

(202-020 I II III) Die Kohlmeise fliegt am Tag bis zu ….. Mal zum Nest um die Jungen zu füttern.

150

900

wer zählt da schon genau mit…

15 / 15

(202-011 I II III) Was fressen Amseln?

Würmer

Samen

Früchte

Regenwürmer

Your score is

A-Z Vögel – Alle Fragen (Fragenkatalog)

Wettbewerb – A-Z Vögel – alle Fragen

1 / 75

(202-038 I II III) Jede Singvogelart hat ihren eigenen Gesang. Buchfinken haben sogar ihren …

… eigenen Dialekt, wo sie herkommen.

… Angriffsschrei.

… Musikgeschmack.

… Sprache.

2 / 75

(202-072 I II III) Was fressen Hausrotschwänze?

Mist

Samen und Früchte

Bucheckern

Insekten

3 / 75

(202-070 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Hausrotschwanz

Grasgeier

Purpuramsel

Star

4 / 75

(202-036 I II III) Wo ist der Lebensraum der Buchfinken?

Feuchte Höhlen

Im Sommer: an der Nordsee (Männchen) / bei uns (Weibchen)

Garten und Wald

Im Winter: am Mittelmeer (Weibchen) / bei uns (Männchen)

5 / 75

(202-051 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Buntspecht

Tukan

Kormoran

Amsel

6 / 75

(202-035 I II III) Was fressen Buchfinken?

Insekten und Kleintiere

Kastanien

Bucheckern

Ausgewachsene Frösche

7 / 75

(202-002 I II III) Wie wird der Haussperling noch genannt?

Adebar

Rabenvogel

Spatz

Grünschnabel

8 / 75

(202-045 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Gerupfter Kuckuck

Elster

Rabe

Star

9 / 75

(202-029 I II III) Was fressen Rotkehlchen?

Samen und Beeren

Kleine Insekten

Würmer, Larven

Früchte

10 / 75

(202-046 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Stars?

Weibchen – schwarz, im Sonnenlicht grün schimmernd, Schnabelansatz gelb-weiß

Männchen – schwarz, im Sonnenlicht grün schimmernd, Schnabelansatz blaugrau

Männchen – schimmelfarbenes Kleid, im Sonnenlicht grün schimmernd, Schnabelansatz gelb-weiß

Weibchen – schimmelfarbenes Kleid, im Sonnenlicht grün schimmernd, Schnabelansatz blaugrau

11 / 75

(202-009 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Elster

Haussperling

Amsel

Mauersegler

12 / 75

(202-062 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Stieglitze?

Napfförmiges Nest oben in der Baumkrone

Kugelförmiges Nest im Rasen von Golfplätzen

Bei Strommasten

Quadratisches Nest auf Astgabeln von Pappeln

13 / 75

(202-027 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Amsel

Rotkehlchen

Spatz

Orangeknöterich

14 / 75

(2020-022 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens der Blaumeise?

Weibchen – Bauch gelb, weißer gerader Schnabel

Männchen – Bauch gelb, roter gebogener Schnabel

Männchen – Kopf und die Flügel sind blau, Bauch gelb, breiteres schwarzes Halsband, weiß an Stirn, Bürzel

Weibchen – Kopf und die Flügel sind blau, Bauch gelb

15 / 75

(202-043 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Elstern?

Kleinen Bachläufen

Nistkästen

Kalten Erdspalten

Hohen Bäumen

16 / 75

(202-066 I II III) Was fressen Mauersegler?

Haselnüsse

Samen und Früchte

Gras

Insekten

17 / 75

(202-053 I II III) Was fressen Buntspechte?

Kastanien

Insekten, Spinnen, Samen

Kleine Vögel, Müllreste

Körner, Nüsse, Baumsäfte

18 / 75

(202-039 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Krähe

Elster

Habicht

Rabe

19 / 75

(202-041 I II III) Was fressen Elstern?

Abfälle, tote Tiere

Samen, Nüsse, Rinde

Kastanien, Bucheckern

Würmer, Insekten, Vögel, Eier, Mäuse

20 / 75

(202-052 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Buntspechts?

Weibchen – schwarz-weiß-rotes Gefieder, große weiße Schulterflecken, Bauch gleichmäßig grauweiß oder hellbraun

Weibchen – schwarz-weiß-rotes Gefieder, große weiße Schulterflecken, blinkende Flügelspitzen

Männchen – schwarz-weiß-rotes Gefieder, große weiße Schulterflecken, grüne Flügelspitzen

Männchen – schwarz-weiß-rotes Gefieder, große weiße Schulterflecken, Bauch gleichmäßig grauweiß oder hellbraun; scharlachroten Nackenfleck

21 / 75

(202-007 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Sperlinge?

Hecken

Ritzen und Nischen von Mauern

Nisthilfen (sofern nichts natürliches vorhanden)

Baumgabeln

22 / 75

(202-032 I II III) Früher herrschte der Glaube, ein Rotkehlchennest bringt dem Ehepaar …

… Glück und Frieden.

… viele Kinder.

… Essen und wilde Parties.

… Pech und Krieg.

23 / 75

(202-037 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Buchfinken?

Holzbalken von Häuser

Nistkästen

Nest zwischen Astgabeln in Bäumen

Höhlen in Felsen

24 / 75

(202-005 I II III) Was fressen Haussperlinge (Jungvögel)?

Samen

Insekten

Bienen

Brotreste

25 / 75

(202-020 I II III) Die Kohlmeise fliegt am Tag bis zu ….. Mal zum Nest um die Jungen zu füttern.

150

900

wer zählt da schon genau mit…

26 / 75

(202-028 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Rotkehlchens?

Männchen – orangeroten Fleck auf der Brust, Rest des Gefieders ist gräulich bis braun.

Weibchen – brauner Fleck auf der Brust, rotes Gefieder

Weibchen – orangeroten Fleck auf der Brust, Rest des Gefieders ist gräulich bis braun.

Männchen – brauner Fleck auf der Brust, rotes Gefieder

27 / 75

(202-068 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Mauersegler?

Mauerritzen von Kirchtürmen oder hohen Häusern

Nistkästen

Wasserläufen

Holzbalken von Häuser

28 / 75

(202-054 I II III) Wo ist der Lebensraum der Buntspechte?

Garten und Wald

Im Winter: bei uns – ist ein Langschläger obendrein

An Bachläufen

Im Sommer: nur in Bayern

29 / 75

(202-048 I II III) Wo ist der Lebensraum der Stare?

Im Winter: am Mittelmeer / Afrika – selten bei uns

Garten und Wald

Im Sommer: an der Elbe (Männchen) / bei uns an der Donau (Weibchen)

Feuchte Höhlen

30 / 75

(202-034 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Buchfinks?

Männchen – bläuchliche Kappe und rotbraunes Gefieder, dunkle Flügel, weiße Bänder auf Flügel

Weibchen – bläuchliche Kappe und rotbraunes Gefieder, dunkle Flügel, weiße Bänder auf Flügel

Weibchen – einheitliches braunes Gefieder, dunkle Flügel, weiße Bänder auf Flügel

Männchen – einheitliches braunes Gefieder, dunkle Flügel, weiße Bänder auf Flügel

31 / 75

(202-004 I II III) Was fressen Spatzen (Altvögel)?

Samen

Bienen

Brotreste

Würmer

32 / 75

(202-010 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens?

Männchen – schwarz

Weibchen – schwarz

Männchen – braun

Weibchen – braun

33 / 75

(202-065 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Mauerseglers?

Weibchen – ruß- bis bräunlichschwarz, grauer Kehlfleck, Schwanz kurz gegabelt; Größe zw. Spatz und Amsel

Männchen – ruß- bis bräunlichschwarz, grauer Kehlfleck, Schwanz kurz gegabelt; Größe zw. Spatz und Amsel

Männchen – schwarzes Gefieder mit weißen Punkten, langer Schwanz, Größe eines Sperbers

Weibchen – weißes Gefieder mit weißen Punkten, langer Schwanz, Größe eines Sperbers

34 / 75

(202-040 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens der Elster?

Männchen und Weibchen sind gleich gefärbt und haben fast die Größe einer Krähe

Schwarz-bläuchliche Kappe und rotbraunes Gefieder, dunkle Flügel, weiße Bänder auf Flügel

Flügel mit blauem Schimmer, weißer Fleck, Bauch weiß, Gefieder schwarz

Männchen und Weibchen sind gleich und sind kleiner als ein Sperling

35 / 75

(202-016 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens der Kohlmeise?

Männchen – kohlrabenschwarze Kopfkappe, rote Brust, blauer Bauch

Weibchen – kohlrabenschwarze Kopfkappe, rote Brust, blauer Bauch

Männchen – kohlrabenschwarze Kopfkappe, gelbe Brust, gleichfarbigen Bauch, ist ein schwarzer Strich gezeichnet, ausgeprägtes Brustband

Weibchen – kohlrabenschwarze Kopfkappe, gelbe Brust, gleichfarbigen Bauch, ist ein schwarzer Strich gezeichnet

36 / 75

(202-061 I II III) Wo ist der Lebensraum der Stieglitze?

Parkhäusern

Im Sommer: an der Nordsee

Im Winter: am Mittelmeer

Feldflur und an Waldrändern, teilweise auch in Ortschaften

37 / 75

(202-049 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Stare?

Holzbalken von Häuser

Nistkästen

Sträuchern

Höhlen im Baum oder Felsen

38 / 75

(202-063 I II III) Wie wird der Stieglitz noch genannt?

Beutelamsel

Schwalbenschwanz

Distelfink

Dreckspatz

39 / 75

(202-069 I II III) Mauersegler verbringen sehr viel Zeit in der Luft, dass sie sogar während des Fluges …

… schlafen.

… paaren.

… schnarchen.

… sich regelmäßig übergeben müssen.

40 / 75

(202-024 I II III) Wo ist der Lebensraum der Blaumeise?

Erdhöhlen

Bleibt im Winter bei uns (kein Zugvogel)

Wald und Garten

Flüsse

41 / 75

(202-025 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Blaumeise?

Ritzen und Nischen von Mauern

Nistkästen

Holzbalken von Häuser

Höhlen in Bäumen

42 / 75

(202-031 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Rotkehlchen?

Höhlen im Boden

Nistkästen

Höhlen in Bäumen

Holzbalken von Häuser

43 / 75

(202-014 I II III) Die Amsel kann auch … um …

… 5-7 cm im Schnee graben um Nahrung zu finden.

… bis zu 10 cm tief tauchen um an Nahrung zu kommen.

… im Sturzflug fliegen um Fressfeine abzuwehren.

… 2-3 cm im Erdboden graben um sich ihr Nest zu bauen.

44 / 75

(202-050 I II III) Das Star-Männchen ist ein begnadeter …

… Dieb.

… Immitator von anderen Singlauten anderer Vögel.

… Tango-Tänzer.

… Oma-Schreck.

45 / 75

(202-026 – I II III) Das Blaumeisen-Männchen hat…

… viel zu tun und muss teilweise mehrere Bruten mit füttern.

… keinen Sinn für Humor.

… immer viel Hunger, dass selbst das Weibchen ihn mit füttern muss.

… bis zu 3 Weibchen.

46 / 75

(202-056 I II III) Wie schnell hämmert der Buntspecht?

… wie die Wellen schlagen.

… in 2 Minuten bis zu 10-15 Schnabelschläge

… in 2 Sekunden bis zu 10-15 Schnabelschläge

… im Takt zu ACDC – Highway to Hell

47 / 75

(202-067 I II III) Wo ist der Lebensraum der Mauersegler?

Stadt und Dörfern

3 Monate bei uns; Rest des Jahres in Afrika und Mittelmeer

Waldrand

15 Monate bei uns; Rest des Jahres in Afrika und Mittelmeer

48 / 75

(202-013 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Amseln?

Bäume und Sträucher

Holzbalken von Häuser

Ritzen und Nischen von Mauern

Höhlen

49 / 75

(202-021 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Regenbogentöter

Schwarzstreifenbauchvogel

Kohlmeise

Blaumeise

50 / 75

(202-060 I II III) Was fressen Stieglitze?

Disteln, Samen von Wiesenblumen

Wasserläufer

Schildkröten

Insekten und Kleintiere

51 / 75

(202-001 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Stieglitz

Mauersegler

Haussperling

Elster

52 / 75

(202-058 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Paradiesvogel

Stieglitz

Spatz

Tukan

53 / 75

(202-064 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Holzsurfer

Mauersegler

Schwarzer Vogel

Fledermausvogel

54 / 75

(202-033 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Sperling

Rotkehlchen

Buchfink

Braunmeise

55 / 75

(202-044 I II III) Elstern haben die Eigenschaft, dass…

… sie neugierig sind.

… sie Diebe sind.

… ihnen nachgesagt wird, Diebe zu sein – was aber nicht stimmt.

… gutes Gedächtnis haben und ihr verstecktes Futter wiederfinden.

56 / 75

(202-059 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Stieglitzes?

Weibchen – schwarze Maske, rote Haare, ampelfarbenes Kostüm

Männchen – rote Gesichtsmaske, schwarz-weiß gefärbter Kopf, Rücken und Brust hellbraun, überwiegend schwarze Flüge, gelbe Binde in Flügel

Männchen – schwarze Maske, rote Haare, ampelfarbenes Kostüm

Weibchen – rote Gesichtsmaske, schwarz-weiß gefärbter Kopf, Rücken und Brust hellbraun, überwiegend schwarze Flüge, gelbe Binde in Flügel

57 / 75

(202-017 I II III) Was fressen Kohlmeisen?

Samen, Nüsse

Insekten, Larven

Würmer

Früchte

58 / 75

(202-047 I II III) Was fressen Stare?

Insekten und Früchte

Eicheln

Beeren

Spinnen und Würmer

59 / 75

(202-074 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Hausrotschwänze?

Höhlen in Felsen

Nistkästen

Nest auf Dachbalken

Unterirdische Höhlen

60 / 75

(202-012 I II III) Wo ist der Lebensraum der Amsel?

Flüsse

Erdhöhlen

Stadt

Wald und Garten

61 / 75

(202-023 I II III) Was fressen Blaumeisen?

Samen, Nüsse

Würmer

Früchte

Insekten, Larven

62 / 75

(202-042 I II III) Wo ist der Lebensraum der Elstern?

Erdhöhlen

Garten, Waldrand, Hecke

Im Winter: sind sie bei uns

Im Sommer: fliegen sie in den Süden

63 / 75

(202-006 I II III) Wo ist der Lebensraum des Sperlings?

Großstadt

Erdhöhlen

Garten

Feuchte Höhlen

64 / 75

(202-011 I II III) Was fressen Amseln?

Regenwürmer

Samen

Würmer

Früchte

65 / 75

(202-003 I II III) Welche Farbe hat der Kopfscheitel des Männchens / Weibchens?

Weibchen – grauen Kopfscheitel

Weibchen – braunen Kopfscheitel

Männchen – braunen Kopfscheitel

Männchen – grauen Kopfscheitel

66 / 75

(202-030 I II III) Wo ist der Lebensraum der Rotkehlchen?

Nordsee

Im Winter am Mittelmeer

Hecken und Garten

Feuchte Höhlen

67 / 75

(202-073 I II III) Wo ist der Lebensraum der Hausrotschwänze?

Im Sommer: nur in Liechtenstein

Im Winter: am Mittelmeer und in Afrika

Im Garten

In der Stadt

68 / 75

(202-015 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Kohlmeise

Blaumeise

Gelbbauchsperling

Vampirspatz

69 / 75

(202-008 I II III) Dreckspatz wird der Sperling auch genannt, warum?

… weil er nur im Moor gefunden wird.

… weil er dreckige Gedanken hat.

… weil er in Sand badet um Parasiten los zu werden.

… Namensherkunft ist nicht mehr nachvollziehbar.

70 / 75

(202-057 I II III) Wann ist die Fortpflanzungszeit der Buntspechte und wann darf das Weibchen in die fertige Baumhöhle einziehen?

Im Dezember und das Männchen fängt dann an zu Trommeln

2 x im Jahr unterschiedlich und das Männchen kuschelt das Weibchen nieder – dann darf sie einziehen.

Wenn die Kühe von der Alm getrieben werden und die Kuhglocken läuten.

Grundsätzlich in der Nacht bei Vollmond

71 / 75

(202-075 I II III) Der Hausrotschwanz wird fälschlicherweise mit folgenden Geschöpfen verwechselt…

Werkzeug in der Holzbearbeitung

Eidechsenart

FC Bayern Spieler

Gartenrotschwanz

72 / 75

(202-071 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Hausrotschwanzes?

Männchen – rote kreisrunde Markierung auf Rücken, wesentlich größer als Weibchen

Weibchen – rote kreisrunde Markierung auf Rücken, wesentlich größer als Männchen

Männchen – rostorangem Schwanz, kleiner als Haussperling, dunkles Gefieder

Weibchen – rostorangem Schwanz, kleiner als Haussperling, dunkles Gefieder

73 / 75

(202-055 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Buntspechte?

Höhlen in Felsen

An Staudämme

Baumhöhlen

Holzbalken von Häuser

74 / 75

(202-018 I II III) Wo ist der Lebensraum der Kohlmeise?

Erdhöhlen

Wald und Garten

Flüsse

Bleibt im Winter bei uns (kein Zugvogel)

75 / 75

(202-019 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Kohlmeisen?

Ritzen und Nischen von Mauern

Nistkästen

Holzbalken von Häuser

Höhlen in Bäumen

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Fremdrettung – 15 Fragen aus Fragenkatalog

Wettbewerb – Fremdrettung – 15 Fragen

1 / 15

(202-010k I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Lagerung der Leine

Anstecken einer Leine an durchgehende Schleppleine

Eine Leine an einem Fender oder Anker befestigen.

Verhindern des Ausrauschens von Leinen aus einem Block oder einer Öse

2 / 15

(202-043 I II III) Sollte eine Rettung durch „Schwimmen von Boot aus“ gemacht werden?

Nein, da werde ich nass. Bootsführer haben Angst vorm nass werden.

Ja, irgendwie muss man die Person ja retten.

Nein, Fische könnten verschreckt werden.

Nein, denn man kommt vermutlich nicht mehr zurück

3 / 15

(202-008 I II III) Gefahren beim Tieftauchen ohne Druckausgleich. Kreuze an.

Wasser läuft in den Kopf und macht ihn schwerer, was das Auftauchen erschwert

Lauter Knall beim Reißen des Trommelfells kann andere Wasserlebewesen verwirren

Blutung am Ohr

Beschädigung des Trommelfells

Eindringen von Wasser in Mittel- und Innenohr. Hier folgt eine Störung des Gleichgewichtssinns mit Orientierungsverlust.

Hohlraumsausen

4 / 15

(202-038 I II III) Schwimmenden Retter sollten immer was mitnehmen, wenn sie zu einem Verunglückten schwimmen?

Abstandhalter (z. B. Handtuch, Hose, …)

Brotzeit (wenns mal wieder länger dauert)

Hilfsmittel oder sofern vorhanden Rettungshilfsmittel

Rettungsring

Tee zum Aufwärmen

5 / 15

(202-021 I II III) Nenne Nachteil(e) des Ziehens zu zweit.

Die Helfer teilen sich die Anstrengung.

Der Hilfsbedürftige darf nicht in Panik geraten.

Die Helfer können dem Hilfsbedürftigen gut zureden und beruhigen.

Die Helfer können den Hilfsbedürftigen gut beobachten.

6 / 15

(202-010j I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Stopperstek

Rundtörn

Leine aufschießen

Schotstek

7 / 15

(202-010m I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Verbinden der Schleppleine mit einer dünneren Vorleine eines anderen Bootes (keine direkte Befestigungsmöglichkeit)

Verbindung zwei ungleicher Enden

Verbinden zweier gleich starker Leinen aus gleichem Material (gegenüber Schotstek der unsicherere Knoten.)

Anstecken einer Leine an durchgehende Schleppleine

8 / 15

(202-026 I II III) Notwehr ist was? Kreuze an

Notwehr ist eine Erscheinung im Wasser => ein Wehr was aus der Not entstanden ist

Notwehr heißt, sich gegen einen aktuellen Angriff zu verteidigen

Ich darf mich immer wehren, solange ich dabei mich schütze und bevor ich zum Opfer werde.

Ich darf das mit dem „Wehren“ nicht übertreiben (mit extra Fleiß darf nicht gehandelt werden)

9 / 15

(202-036 I II III) Was sind wichtige Grundsätze?

Fremdschutz vor Eigenschutz

Eigenschutz vor Fremdschutz

10 / 15

(202-046 I II III) Die Rettung findet mit dem Motorboot statt. Was gilt zu beachten?

Bei der Fahrt mit dem Boot wird der Patient von der Trage abgeschnallt.

Der Verunglückte wird beim Transport auf und aus dem Boot angeschnallt.

Der Patient wird immer hingesetzt, egal was er hat.

Der Patient sitzt immer beim Motor hinten. Das Geräusch des Motors beruhigt den Patienten.

11 / 15

(202-034 I II III) Zu der Gruppe der Schleppgriffe gehören: (FK WWW-III 202-286)

Ziehen, Schieben

Standardfesselgriff

Kopfgriff, Achselgriff (sofern gelehrt)

Seemannsgriff

Floß-, Brückentechnik

12 / 15

(202-041 I II III) Eine Person ist versunken. Wie könnt ihr den Hilfskräften helfen, den Ort zu bestimmen, wo die Person versunken ist?

… ich versuche feststehende Fixpunkte zu finden. Diese Sichtlinie wird über das Wasser „verbunden“. Kreuzende „Linien“ sind dann der Punkt wo die Person untergegangen ist.

… gehe ins Wasser und verharre so lang, bis die Retter da sind.

… setze Signalflaggen.

… setze Taucherboje.

13 / 15

(202-027 I II III) Haben die Mitglieder des Roten Kreuzes aufgrund ihrer Mitgliedschaft zusätzlichen Versicherungsschutz?

manchmal

nein

14 / 15

(202-010h I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Webeleinstek

Schotstek

Belegen einer Klampe

Kreuzknoten

15 / 15

(202-010i I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Knüpfen eines sich nicht zuziehenden Auges

Festmachen eines Fenders an Reling oder einem Ring

Festmachen an Poller oder eines Fenders an Poller

Verbindung zwei ungleicher Enden

Your score is

Fremdrettung – Alle Fragen (Fragenkatalog)

Wettbewerb – Fremdrettung – alle Fragen

1 / 57

(202-010n I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Belegen einer Klampe

Webeleinstek

Kreuzknoten

Stopperstek

2 / 57

(202-035 I II III) Welche Transportgriffe werden für einen einzelnen Retter gelehrt? (FK WWW-III 202-285)

Ziehen und Schieben

Kopf- und Achselgriff

verschiedene Fesselschleppgriffe

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(202-026 I II III) Notwehr ist was? Kreuze an

Ich darf mich immer wehren, solange ich dabei mich schütze und bevor ich zum Opfer werde.

Ich darf das mit dem „Wehren“ nicht übertreiben (mit extra Fleiß darf nicht gehandelt werden)

Notwehr ist eine Erscheinung im Wasser => ein Wehr was aus der Not entstanden ist

Notwehr heißt, sich gegen einen aktuellen Angriff zu verteidigen

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(202-034 I II III) Zu der Gruppe der Schleppgriffe gehören: (FK WWW-III 202-286)

Standardfesselgriff

Ziehen, Schieben

Kopfgriff, Achselgriff (sofern gelehrt)

Floß-, Brückentechnik

Seemannsgriff

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(202-025a I II III) Was sind Rettungshilfsmittel?

Fußball

Leiter

Ast

Rettungsring

Rettungsstange

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(202-010a I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Verhindern des Ausrauschens von Leinen aus einem Block oder einer Öse

Verwendung als behelfsmäßiger Takling, um das Aufdröseln von Leinen zu vermeiden oder zu verhindern.

Verbindung zwei ungleicher Enden

wichtiger Stopperknoten

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(202-030 I II III) Was sind mögliche Erkennungszeichen für einen Ertrinkenden?

Blaufärbung der Ohrläppchen und Lippen

Meist keine Beinbewegung

Mehrmaliges Untergehen und Wiederauftauchen

Versuch, mit den Armen über Wasser zu bleiben (Achtung: kein Winken!)

Im Wasser liegende, bewegungslose Position

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(202-020 I II III) Nenne Nachteil(e) des Schiebens (Transportschwimmen).

Der Hilfsbedürftige muss die richtige Schwimmlage kennen.

Der Helfer sieht wohin er schwimmt

Der Helfer kann normal Brustschwimmen

Der Hilfsbedürftige muss mitarbeiten

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(202-032a I II III) 32. Es gibt Situationen, in denen eine Rettung durch Anschwimmen, auch mit Hilfsmitteln, unterbleiben muss, weil die äußeren Verhältnisse die Aussichtslosigkeit erkennen lassen. (FK WWW-III 202-282)

In Sturzbächen mit Geröll

Kanäle mit hoher Fließgeschwindigkeit

Bei starkem oder hohem Seegang

Zu hoher Standpunkt

Oberhalb von Wasserfällen oder Wehren

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(202-009 I II III) Den Druckausgleich kann man wie machen?

Seegras essen

Kaubewegungen

„Nase zuhalten und leicht dagegen blasen“ (Luftdruck ausüben)

Nadel oder Zahnstocher durch Ohr reinführen und ein durchkommen zum Innenohr versuchen

Schluckbewegungen

Nadel oder Zahnstocher durch Nase reinführen und ein durchkommen zum Ohr versuchen

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(202-044 I II III) Ihr seid zu zweit und bringt aber die verunglückte Person nicht ins Ruderboot, was könnt ihr machen?

2. Helfer geht ins Wasser und fixiert den Patienten und wird mit abgeschleppt.

Der Patient bekommt einen Fender zum Festhalten.

Der Patient bekommt eine Signalboje, damit er sichtbar bleibt.

Patient wird am Boot fixiert, dass keine weiteren Schäden am Patienten und damit an Land geschleppt.

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(202-010d I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Webeleinstek

Palstek

Schotstek

Leine aufschießen

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(202-010l I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Palstek

Webleinstek

Schotstek

Achtknoten

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(202-010 I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Webeleinstek

Palstek

Achtknoten

Kreuzknoten

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(202-045 I II III) Ihr seid zu zweit auf dem Ruderboot, was müsst ihr beachten?

2. Helfer kann eine Rückenrutsche machen, damit der Patient leichter ins Boot gebracht werden kann.

1 Retter rudert immer während der andere mit Getränken und Speisen den Patienten im Wasser versorgt.

Bei der Rettung des Verunglückten müssen wir alle auf eine Seite des Bootes und gemeinsam den Patienten ins Boot ziehen.

1 Retter bleibt immer auf dem Boot. Der 2. Retter kann nach dem Verunglückten tauchen.

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(202-040 I II III) Leblose Personen im Wasser lasse ich …?

… nicht im Wasser, sondern rette die Person ins „Trockene“.

… meinen Rettungsring fangen.

… im Wasser, Fische / Vögel wollen auch was fressen.

… im Wasser davon treiben; Irgendwann wird sie ans Land angeschwemmt.

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(202-010i I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Festmachen eines Fenders an Reling oder einem Ring

Festmachen an Poller oder eines Fenders an Poller

Knüpfen eines sich nicht zuziehenden Auges

Verbindung zwei ungleicher Enden

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(202-010e I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Festmachen einer Schleppleine am Segelboot-Mast

Knüpfen eines sich nicht zuziehenden Auges

Sichern von Personen oder Gegenständen.

Eine Leine an einem Fender oder Anker befestigen.

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(202-046 I II III) Die Rettung findet mit dem Motorboot statt. Was gilt zu beachten?

Bei der Fahrt mit dem Boot wird der Patient von der Trage abgeschnallt.

Der Patient wird immer hingesetzt, egal was er hat.

Der Verunglückte wird beim Transport auf und aus dem Boot angeschnallt.

Der Patient sitzt immer beim Motor hinten. Das Geräusch des Motors beruhigt den Patienten.

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(202-028 I II III) Rettungsschwimmer müssen in Gefahrensituationen besonnen reagieren. Wie ist die richtige Reihenfolge?

Überlegen – Handeln – Erkennen

Erkennen – Überlegen – Handeln

Erkennen – Überlegen – Kaffeetrinken

Handeln – Erkennen – Überlegen

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(202-024 I II III) Die Nummer des Notrufes ist … und wo komme ich dann raus…?

110 – Gemüseabteilung beim ortsansässigen Baumarkt

112 – Integrierte Leitstelle für Feuerwehr und Rettungsdienst

32 16 8 – Rosi

0 – Rezeption in eurem Kreisverband

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(202-007 I II III) Welche Schwimmarten (-stile) muss ein Rettungsschwimmer immer beherrschen können?

Wassertreten und Tauchen

Brustschwimmen

Hai-Schwimmen

Ente-Schwimmen

Schwimmen mit verbundenen Augen

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(202-036 I II III) Was sind wichtige Grundsätze?

Eigenschutz vor Fremdschutz

Fremdschutz vor Eigenschutz

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(202-010j I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Leine aufschießen

Stopperstek

Rundtörn

Schotstek

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(202-010c I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Festmachen eines Fenders an Reling oder einem Ring

Verbindung von Wurf – und Schleppleine

Schnelles Festmachen am Ring.

Verbinden zweier gleich starker Leinen aus gleichem Material (gegenüber Schotstek der unsicherere Knoten.)

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(202-010k I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Verhindern des Ausrauschens von Leinen aus einem Block oder einer Öse

Lagerung der Leine

Anstecken einer Leine an durchgehende Schleppleine

Eine Leine an einem Fender oder Anker befestigen.

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(202-013 I II III) Wenn das Opfer im Wasser zu weit weg ist, kann ich folgende Dinge nehmen:

Fahrrad

Auto

Boot

SUP

Drachen

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(202-037 I II III) Was sind nützliche Verhaltensmaßnahmen, die ich einem Patienten zurufen kann?

Mögliche Ausstiegsstellen, Schwimmrichtung angeben

(evtl. zum Ufer oder zu einer zugeworfenen Schwimmhilfe hin)

Schwimmart ändern (Rückenlage)

Ruhe bewahren!

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(202-007b I II III) Welche Schwimmarten (-stile) muss ein Rettungsschwimmer immer beherrschen können?

Beckenspringen

Wie ein Holz treiben

Rückenschwimmen

Kraulschwimmen

Evolution-Spiel spielen

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(202-021a I II III) Nenne Vorteil(e) des Ziehens zu zweit.

Der Hilfsbedürftige darf nicht in Panik geraten.

Die Helfer teilen sich die Anstrengung.

Die Helfer können dem Hilfsbedürftigen gut zureden und beruhigen.

Die Helfer können den Hilfsbedürftigen gut beobachten.

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(202-041 I II III) Eine Person ist versunken. Wie könnt ihr den Hilfskräften helfen, den Ort zu bestimmen, wo die Person versunken ist?

… ich versuche feststehende Fixpunkte zu finden. Diese Sichtlinie wird über das Wasser „verbunden“. Kreuzende „Linien“ sind dann der Punkt wo die Person untergegangen ist.

… setze Taucherboje.

… setze Signalflaggen.

… gehe ins Wasser und verharre so lang, bis die Retter da sind.

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(202-029 I II III) Rettungsschwimmer müssen in Gefahrensituationen besonnen reagieren. Was passiert, wenn man die richtige Reihenfolge nicht einhält (im schlimmsten Fall)?

Mehr Einsatzkräfte

Mehrarbeit

Gar nix

Lebensgefahr

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(202-002 I II III) Was muss ich beim Notruf sagen?

Warten auf Rückfragen!

Wie viele Betroffene gibt es?

Welche Kleidung hat der Verletzte an?

Welche Arten von Verletzungen haben sie?

Welche Nationalität hat der Verletzte?

Was ist passiert?

Wo genau befindet sich die Einsatzstelle?

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(202-025b I II III) Was sind Rettungsmittel?

Bank

Zahnstocher

Hose

Rettungswurfsack

Rettungsboje

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(202-001 I II III) Erkläre was hier los ist und mit welchem Paragraphen ist das geregelt:

Max ist 15 Jahre alt. Auf dem Weg nach Hause kommt er an einem See vorbei. Er sieht jemanden in der Mitte des Sees um Hilfe rufen. Max ruft mit seinem Handy schnell bei der 112 an und bittet um Hilfe. Dann stellt er fest, dass es zu lange dauert, bis die Wasserrettung ein-trifft. Er weiß aber, dass er es sich schon zutrauen würde, dem Mann zu helfen, wenn er ein Boot hätte. Er entschließt sich, in das kleine Bootshaus am See einzubrechen und ein Boot zu entwenden. Er rudert mit dem Boot auf den See und kann den Mann vor dem Ertrinken retten.

Eltern müssen Haftstrafe unverzüglich antreten, weil Jugendlicher unter 18 Jahre ist.

Rechtfertigender Notstand

Es kann sein, dass ein Retter etwas „kaputt“ machen muss, damit man schlimmeres abwenden oder jemanden retten kann.

Gefängnisstrafe wegen Zerstörung anderer Eigentums

§ 34 StGB

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(202-003 I II III) Welches Gesetzbuch und Paragraph mit Absatz beschreibt die „Unterlassene Hilfeleistung“?

§ 323 StGB c

§ 14 AufenthG

§ 201a StGB

§ 316b StGB

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(202-043 I II III) Sollte eine Rettung durch „Schwimmen von Boot aus“ gemacht werden?

Ja, irgendwie muss man die Person ja retten.

Nein, Fische könnten verschreckt werden.

Nein, da werde ich nass. Bootsführer haben Angst vorm nass werden.

Nein, denn man kommt vermutlich nicht mehr zurück

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(202-006 I II III) Ist jeder Retter versichert? Kreuze richtig an 😊

Nein

Nur Jungs

Nur Mädels

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(202-015 I II III) Ich fahre mit dem Ruderboot zum Opfer

Seitlich

mit dem Heck voraus

mit dem Bug voraus

Gar nicht

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(202-008 I II III) Gefahren beim Tieftauchen ohne Druckausgleich. Kreuze an.

Hohlraumsausen

Eindringen von Wasser in Mittel- und Innenohr. Hier folgt eine Störung des Gleichgewichtssinns mit Orientierungsverlust.

Wasser läuft in den Kopf und macht ihn schwerer, was das Auftauchen erschwert

Lauter Knall beim Reißen des Trommelfells kann andere Wasserlebewesen verwirren

Blutung am Ohr

Beschädigung des Trommelfells

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(202-021 I II III) Nenne Nachteil(e) des Ziehens zu zweit.

Die Helfer können den Hilfsbedürftigen gut beobachten.

Der Hilfsbedürftige darf nicht in Panik geraten.

Die Helfer teilen sich die Anstrengung.

Die Helfer können dem Hilfsbedürftigen gut zureden und beruhigen.

42 / 57

(202-010m I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Verbinden zweier gleich starker Leinen aus gleichem Material (gegenüber Schotstek der unsicherere Knoten.)

Anstecken einer Leine an durchgehende Schleppleine

Verbinden der Schleppleine mit einer dünneren Vorleine eines anderen Bootes (keine direkte Befestigungsmöglichkeit)

Verbindung zwei ungleicher Enden

43 / 57

(202-014 I II III) Retter an Bord eines Bootes müssen …

Schwimmflügel tragen

Zur Not ins Wasser springen können

Eine Rettungsweste tragen

wassergewandt sein

44 / 57

(202-010o I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Festmachen einer Belegleine an einem Ring.

Aufheissen von Flaggen am Flaggenstock.

Festmachen einer Schleppleine.

Festmachen der Belegleinen beim Anlegen.

45 / 57

(202-010h I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Kreuzknoten

Belegen einer Klampe

Webeleinstek

Schotstek

46 / 57

(202-005 I II III) Was ist eine Rückenrutsche?

Andere Bezeichnung für "Du kannst mir den Buckel runter rutschen."

Der Verletzte wird über den Rücken eines Retters ins Boot gezogen.

Der Verletzte wird über den vorderen Teil des Boots reingezogen.

Auf dem Rücken die Rutsche runterrutschen.

Neue Disziplin bei den Olympischen Spielen.

47 / 57

(202-010b I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Kreuzknoten

Leine aufschießen

Webeleinstek

Palstek

48 / 57

(202-038 I II III) Schwimmenden Retter sollten immer was mitnehmen, wenn sie zu einem Verunglückten schwimmen?

Brotzeit (wenns mal wieder länger dauert)

Hilfsmittel oder sofern vorhanden Rettungshilfsmittel

Abstandhalter (z. B. Handtuch, Hose, …)

Rettungsring

Tee zum Aufwärmen

49 / 57

(202-042 I II III) Mit Ruderbooten kann man Personen retten. Wo eigenen sich Ruderboote (Holz oder als Schlauchboot) aufgrund ihrer Beschaffenheit / Form am Besten?

Im reißenden Gebirgsbach

Im Fluss

An Land (umgedreht) als Aussichtsplattform

Im stillen Gewässer

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(202-004 I II III) Welche Aussagen sind richtig, wenn es um die „Unterlassene Hilfeleistung“ geht? Kreuze an:

Wenn ich von einer Notlage weiß, muss ich helfen!

Ich bin Superman / Superwoman und kann jeden retten und jederzeit.

Wenn ich meine Pflichten (Kinder aufpassen, …) verletze, ist das ok. Schließlich rette ich jemanden oder etwas.

Wenn ich keine Lust habe, zeige ich das an, in dem ich Daumendrehen mache.

Ich darf mich nicht selbst in Lebensgefahr begeben (z.B. in ein tosendes Wildwasser hineinspringen)

Es muss mir zuzumuten sein (z.B. Schwimmkenntnisse, Kraft, mögliche Hilfsmittel und vieles mehr).

Wenn ich das Opfer nicht mag, dann bemerke ich es gar nicht.

51 / 57

(202-032b I II III) 32. Es gibt Situationen, in denen eine Rettung durch Anschwimmen, auch mit Hilfsmitteln, unterbleiben muss, weil die äußeren Verhältnisse die Aussichtslosigkeit erkennen lassen. (FK WWW-III 202-282)

Wenn sich der Retter die Rettung nicht zumutet (z.B. bei gesundheitlichen Problemen, Retter deutlich kleiner und schwächer als der Verunglückte)

Nicht ausreichende Sicherungsmöglichkeiten

Strudel, Turbineneingänge, Rohrfassungen

Wasserwalzen

Wenn das Verlassen des Wassers nicht möglich ist

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(202-031 I II III) Du kannst keinen Notruf absetzen (z.B. kein Handy dabei). Doch aber kannst du was machen?

Popcorn, Cola holen und zusehen

Passanten um Hilfe fragen („Ruf Hilfe“; „Wir brauchen Hilfe“)

Weitergehen

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(202-047 I II III) Rettungswesten sind an Bord des Motorbootes. Müssen die getragen werden?

Ja, auch der Verunglückte (am Besten vorher dem Überstellen auf das Boot).

Ja, jeder an Bord muss eine Rettungsweste tragen (Wasserretter tragen ihre WR-Weste). Der Bootsführer trägt dafür die Verantwortung.

Ja, weil wir dann cooler und wichtiger aussehen.

Nein, sonst kann sich der Patient nicht bewegen.

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(202-027 I II III) Haben die Mitglieder des Roten Kreuzes aufgrund ihrer Mitgliedschaft zusätzlichen Versicherungsschutz?

manchmal

nein

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(202-020a I II III) Nenne Vorteil(e) des Schiebens (Transportschwimmen).

Der Helfer kann den Hilfsbedürftigen beobachten

Der Helfer kann normal Brustschwimmen

Der Hilfsbedürftige muss mitarbeiten

Der Hilfsbedürftige muss die richtige Schwimmlage kennen.

56 / 57

(202-035 I II III) Was sind die Grundsätze für eine Rettung?

sauber – pressewirksam – viel Einsatzmaterial zeigen

sicher – sichtig – schnell

ängstlich – kompliziert – langsam

reden – denken – nichts machen

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(202-039 I II III) Bevor ich als Retter ins Wasser gehe, um jemanden zu retten, muss ich erst …?

Notruf absetzen

Meine Eltern fragen

Wassertemperatur prüfen (wenn kälter als 22 Grad ist es lebensgefährlich)

Viele Schaulustige organisieren

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