Ausbildungsassistent Übung 0% 46 Ausbildungsassistent Ausbildungsassistent 1 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Darfst Du ohne die Beauftragung der Ortsgruppe eigenständig WW Training durchführen? Nein Ja 2 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Wassergewöhnung Was zählt als Trainingshilfe? Schwimmbretter Pull-Buoy Schwimm-Flügel/Scheiben Schwimmgürtel 3 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen In welchen Situationen springst Du wie ins Wasser? Wenn du schnell schwimmen willst und das Gewässer bekannt, ausreichend tief und klar ist Schrittsprung Hechtsprung Paketsprung 4 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen In welchen Situationen springst Du wie ins Wasser? Um Blickkontakt mit anderen zu halten… Schrittsprung Hechtsprung Paketsprung 5 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Welche Aussagen sind richtig? Ich verwende Schwimmhilfen zur Unterstützung des Auftriebs und vermeide Körperkontakt. Gleichgeschlechtlichkeit beachten, genaue Erklärung was gemacht wird und warum Wir nutzen geschlechtergetrennte Umkleiden Ich helfe den Teilnehmenden auch ohne Einverständnis Ich beachte Gleichgeschlechtlichkeit und vereinbare klare Stoppzeichen vor allem bei Körpernahen Rettungsübungen. Wir duschen immer alle zusammen ohne auf das Geschlecht zu achten 6 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Was sind die Aufgaben des Ausbildungsassistenten? Unterstützung für Ausbilder Schwimmen und Rettungsschwimmen Im Notfall muss ein ertrinkender Trainingsteilnehmer gerettet werden können Eigenständige Anleitung einer Trainingsstunde bei Volljährigkeit Kaffee bringen und für gute Laune beim Ausbilder sorgen 7 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Was ist wichtig für die Ausbildungsplanung(2)? evtl. Terminfindung mit Gastdozenten Ausbildungsstand der Teilnehmer Ausweich- und Ersatztermine Sind diese vielleicht schon belegt? 8 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Was ist wichtig, wenn Du Feedback gibst? Feedback soll erst Tage später gegeben werden Feedback ist ok, jedoch ist ständiges üben besser. Feedback soll sachlich sein Feedback soll hilfreich sein. Feedback ist keine Einbahnstraße – alle dürfen Feedback geben Mit dem Feedback sollen Teilnehmende motiviert werden. Fragen können auch später behandelt werden, erst wird geschwommen 9 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Wieviel bleibt im Gedächtnis haften? Beim Sehen und (Nach-)Machen bleiben ca. _____ % im Gedächtnis. Prüfen 10 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Was regelt der § 823 BGB? Schadensersatz Unerlaubte Einreise Notstand Unterlassene Hilfeleistung 11 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Der Verhaltenskodex zur Gewaltprävention im BRK soll … Täter und Täterinnen abschrecken für ein aufgeklärtes Klima sorgen einen wertschätzenden und respektvollen Umgang miteinander definieren die Diskussion über das Thema immer aktuell halten 12 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Was ist das Erscheinungsbild / Selbstverständnis in der Rolle des Ausbildungsassistenten? Kleidung Motivation Auftreten Kompetenz 13 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Wie kannst Du mit verbalen Faktoren die Ausbildung unterstützen? Bildsprache verwenden Die Teilnehmenden wissen lassen, wenn man sie nicht mag Kurz, klar und deutlich sprechen Ehrlich sein und nicht verstellen Das sagen was man denkt – losprechen ohne nachzudenken Einfach und verständlich sprechen Positive Formulierungen 14 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Darfst Du eigenständig eine Trainingsstunde durchführen Ja, wenn ich über 18 Jahre alt bin und ein Lehrscheininhaber Stufe 1 anwesend ist. Ja, wenn ich unter 18 Jahre alt bin und ein Lehrscheininhaber Stufe 1 anwesend ist. Ja wenn ich über 18 Jahre alt bin, Ja, wenn ich unter 16 Jahren alt bin. Ja, wenn ich über 18 Jahre alt bin, AusbildungsAssi bin und auch wenn kein Lehrscheininhaber Stufe 1 anwesend ist. 15 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Wassergewöhnung Sortiere die 6 Bausteine der methodischen Reihenfolge (Reihenfolge von 1 / zuerst – 6 / zuletzt): Tauchen und Sehen / Schweben / Wassereigenschaften erkennen und erfahren / Gleiten / Atmen / Springen Prüfen 16 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Was ist das Erscheinungsbild / Selbstverständnis in der Rolle des Ausbildungsassistenten (2)? Pünktlichkeit Vorbereitung Methode Weiterbildung 17 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Wieviel bleibt im Gedächtnis haften? Beim Sehen bleiben ca. _____ % im Gedächtnis. Prüfen 18 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Wieviel bleibt im Gedächtnis haften? Beim Hören bleiben ca. _____ % im Gedächtnis. Prüfen 19 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Was ist im Bezug auf Sicherheit und Disziplin wichtig? Unterrichtsmaterial vorher an geeigneten Orten bereitstellen Nichts, denn alles ist selbstverständlich und wir berufen uns auf die gute Erziehung Frühzeitig Regeln für Schwimmbecken besprechen (Nichtschwimmer-Grenze, Tauchen, …) Abläufe mit Kindern und Eltern definieren (Ankunft, Duschen, Toilette, Ausbildung, Abholung) 20 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Erkläre in 6 Stichpunkten die Phasen beim Brust Armzug: 1. Wasserfassen 2. ?? 3. ?? 4. ?? 5. ?? 6. ?? Prüfen 21 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen Wieviele Tauchende kannst Du gleichzeitig beaufsichtigen? Max. eine Person 2 – 3 Personen So viele wie ich sehe 22 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Zu was sind wir lt. § 323 c StGB verpflichtet? zur Hilfeleistung Ich darf alles kaputt machen, um jemanden zu retten. Ich muss mich nicht in Gefahr begeben, aber ich kann einen Notruf absetzen zur Hilfeleistung, ohne meine Aufsichtspflicht zu verletzen (laufender Lehrgang / Kinderbetreuung / …) 23 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Welche Atemfrequenz ist beim langen Kraulschwimmen besonders sinnvoll? Erst am Ende der Bahn atmen. 5er Atemzug 7er Atemzug 3er Atemzug 24 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Welche Fehlerbilder ergeben sich beim Kraulschwimmmen? Fehlende Gleitposition Radfahren/Bewegung aus dem Knie Wasserball Kraul Falsche Kopfposition beim Atmen 25 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Der Umgang mit Rettungsmitteln muss regelmäßig geübt werden, … weil der Technische Leiter so will. weil wir sonst weiter nichts können. da im Ernstfall Menschenleben von der schnellen Verwendung abhängen! da im Ernstfall Menschenleben von der richtigen Verwendung abhängen! 26 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Darfst Du als Assistent eigenständig einen Schwimmkurs durchführen? Ja Nein 27 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Grundlagen des Schwimmens Nenne die 4 Schwimmarten Prüfen 28 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Was muss beim Retten beachtet werden? Das Gesicht des Betroffenen muss sich beim Schleppen immer über Wasser befinden. Transportschwimmen nur dann, wenn keine Anzeichen von Panik bestehen. Es muss nichts beachtet werden, Hauptsache der Betroffene kommt aus dem Wasser raus. Die Finger des Retters dürfen nicht am Hals des Betroffenen liegen. 29 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Welche Unterweisungsmethoden für die Vermittlung praktischer Fertigkeiten gibt es? Was gehört zur teilnehmerzentrierten Unterweisung? Aufgabenstellung Reflexion Nachmachen Erkundung durch Teilnehmer 30 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen In welchen Situationen springst Du wie ins Wasser? Bei unbekannten, trüben oder flachen Gewässern… Hechtsprung Schrittsprung Paketsprung 31 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Welche Fehlerbilder ergeben sich beim Brustschwimmen? Schere (seitlich) Schere (hinten) Arme zu weit auseinander und Finger offen Beten / Handflächen zusammen Ristschlag Knie zu weit angezogen 32 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Grundlagen des Schwimmens Wer gibt die Schwimmarteninternation vor? FINA FIAN IAN ANIF BERND 33 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Was ist richtig im Bereich der Rettung? Eine Rettung durch Schwimmen ist immer sicherer, als eine Rettung vom Ufer/Beckenrand. Keine Rettung ist immer die beste Lösung. Eine Rettung vom Ufer/Beckenrand ist immer sicherer, als eine Rettung durch schwimmerischen Einsatz. Ich muss behutsam mit den Rettungsgeräten umgehen, weil sie sonst kaputt gehen. 34 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Die Sicherheit der Lehrgangsteilnehmer und Ausbilder muss zu jeder Zeit an erster Stelle stehen. Was muss gewährleistet sein? Einweisung der Teilnehmer in die einzelnen Disziplinen und Gefahren, die durch oder während dieser auftreten können Vorausschauendes Handeln Bereitstellen von Sicherheits- und Notfallausrüstung Einweisung der Teilnehmer in örtliche Gegebenheiten und Verhaltensweisen bei Notfällen (z.B. Sammelplatz, Erste-Hilfe-Einrichtung, Notruf etc.) und anschließende Dokumentation 35 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Grundlagen des Schwimmens Warum ist Schwimmen so gesund und kann in jedem Alter durchgeführt werden? Es erhöht die Beweglichkeit und Koordinationsfähigkeit Gut trainiert kann ich auch alkoholisiert noch gut schwimmen. Belebt und stärkt den Kreislauf Schont Muskulatur und Gelenke 36 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen Wie tief muss das Becken sein, damit vom Startblock ins Wasser gesprungen werden darf? 1,35 m 2,50 m 0,90 m 1,80 m 37 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Welche Vorteile gibt es als Erstschwimmart für Kraulschwimmen? einfachere Koordination natürliche Bewegung des Kindes im Wasser („hundeln“) Kopf im Wasser Atmung erschwert 38 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Ich mache mich mit den Gefahren in „meinem“ Schwimmbad vertraut? Ja, ich prüfe ob es Gefahren für meine Teilnehmenden im Schwimmbad gibt. Nein, für die Gefahrenanalyse im Schwimmbad ist unser technischer Leiter verantwortlich. 39 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Wieviel bleibt im Gedächtnis haften? Beim Sehen und Hören bleiben ca. _____ % im Gedächtnis. Prüfen 40 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Einfache Methodische Grundsätze sind(2): vom Groben zum Feinen vom Einfachen zum Komplexen vom Teil zum Ganzen vom Schweren zum Leichten 41 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Welche Nachteile gibt es als Erstschwimmart für Brustschwimmen? Beinschlag koordinativ schwierig starker Vortrieb mit Beinen leichte Atmung unnatürliche Bewegung im Wasser 42 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Was bedeutet Sorgfaltspflicht? Durch die Sorgfaltspflicht hat der Verpflichtende (Ausbilder) zumindest ausreichende Sicherheitsvorkehrungen zu treffen. Der Ausbilder muss sich sorgfältig auf den Kurs vorbereiten, denn die Teilnehmer müssen dafür zahlen. die Verpflichtung, eine Handlung auf eine bestimmte Art und Weise so auszuführen, dass bei einer Ausbildungseinheit Schäden (Verletzungen) für die Teilnehmer vermieden werden. Durch die Sorgfaltspflicht hat der Verpflichtende (Ausbilder) gefährliche Handlungen zu unterlassen 43 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Grundlagen des Schwimmens Welche Antwort ist bezogen auf die Schwimmtechnik richtig? Jeder Schwimmer ist anders – eine für alle gültige Technikausführung gibt es nicht. Jeder Schwimmer ist gleich – eine für alle gültige Technikausführung gibt es jedoch nicht. Jeder Schwimmer ist gleich und alle sollten die Technik gleich ausführen. 44 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Wassergewöhnung Was zählt als Auftriebshilfe? Schwimm-Noodle Schwimmreifen Paddels Flossen 45 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen Wie kann jemand gerettet werden, der NICHT panisch und ansprechbar ist? Achselschleppgriff (siehe Abbildung) Standard-Fesselschleppgriff (nach Flaig) Schieben (hier kann Blickkontakt gehalten werden) Ziehen (ein und zwei Retter-Methode) 46 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Was ist Aufsichtspflicht? Die Aufsichtspflicht verpflichtet eine Person (Ausbilder/Trainer etc.) sowohl Minderjährige, die ihm zur Erziehung anvertraut sind, Schäden zu verhindern. Die Aufsichtspflicht verpflichtet eine Person (Ausbilder/Trainer etc.) sowohl Minderjährige, die ihm zur Erziehung anvertraut sind, vor Schäden zu bewahren. Die Aufsichtspflicht verpflichtet eine Person (Ausbilder/Trainer etc.) sowohl Minderjährige, die ihm zur Betreuung anvertraut sind, Schäden zu verhindern. Die Aufsichtspflicht verpflichtet eine Person (Ausbilder/Trainer etc.) sowohl Minderjährige, die ihm zur Betreuung anvertraut sind, vor Schäden zu bewahren. 47 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen Welche Rettungsgeräte sollten bei der Schwimmausbildung immer griffbereit sein? Genug kühle Getränke Rettungsring (ggf. mit Leine) Rettungswurfball mit Leine Rettungswurfsack mit Leine Eine Liege damit sich der Trainer ausruhen kann 48 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Grundlagen des Schwimmens Was ist der Schwimmstil? Eine Wechselzugschwimmart Individuelle Beherrschung der schwimmerischen Technik und die Ausführung Brustschwimmen Die Lage, wie ich auf dem Wasser liege 49 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Didaktik beschreibt das … WOZU WIE WAS WARUM 50 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Wassergewöhnung Was sind die Folgen einer fehlenden Wassergewöhnung? Unsicheres, unfallträchtiges Schwimmen Erlernen falscher Schwimmbewegungen Negative Wassererlebnisse bis zur Angst Teilnehmer taucht nur 51 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Welche Unterrichtsmethoden gibt es? Lehr-/Lernformen (Vortrag, Unterrichtsgespräch, Diskussion, Fallarbeit, Rollenspiel, praktische Methoden) Unterrichtsmethoden spielen keine Rolle in der Wasserwacht. Es gibt keine Unterrichtsmethoden. Sozialformen (Plenumsarbeit, Gruppenarbeit, Partnerarbeit, Einzelarbeit) 52 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Wieviel bleibt im Gedächtnis haften? Beim Lesen bleiben ca. _____ % im Gedächtnis. Prüfen 53 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Welche Vorteile gibt es als Erstschwimmart für Brustschwimmen? unnatürliche Bewegung im Wasser Beinschlag koordinativ schwierig leichte Atmung Kopf anfänglich aus dem Wasser 54 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Erkläre in 6 Stichpunkten die Phasen beim Kraul Armzug: 1. Wasserfassen 2. ?? 3. ?? 4. ?? 5. ?? 6. ?? Prüfen 55 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Welche Fehlerbilder ergeben sich beim Rückenschwimmen mit Grätschschwung? Knie zu weit angezogen, Gesäß zu tief Schere Falsche Kopfposition beim Atmen Absinken des Beckens 56 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Was ist wichtig für die Ausbildungsplanung? Zielgruppe und Gruppengröße (Teilnehmer pro Ausbilder) Gibt es Alkohol? Tag und Uhrzeit der Ausbildung Welche Räumlichkeiten stehen zur Verfügung und sind diese für meine Ausbildung geeignet? 57 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Welche Fehlerbilder ergeben sich beim Rückenkraul? Kopf überstreckt Absinken der Beine aufgrund falscher Kopfhaltung Absinken des Beckens 58 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Was macht man mit einem aggressiven Menschentypen? Frage mit weniger aggressiven, objektiveren Begriffen neu formulieren Nicht provozieren lassen Eventuell Sache mit Humor nehmen aktives, physisches Zugehen 59 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Benötigst Du ein erweitertes Führungszeugnis wenn Du Training mit Minderjährigen durchführst? Ja Nein 60 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Was sind persönliche Wirkungselemente? Sitzend, Arme vor dem Körper verschränkt, gähnend Dompteur sein Mit den Augen jeden einzelnen Teilnehmer immer wieder ins Gespräch einbeziehen, dabei freundlich und verbindlich sein. Unterhalter sein Mut zu Gefühlen, lächeln, positive Energie ausstrahlen Fels sein Ruhig und fest stehen (hüftbreit auf beiden Beinen). 61 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Wo wird beim Brustarmzug ausgeatmet? Im Wasser Außerhalb des Wassers 62 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Was ist im Bezug auf Sicherheit und Disziplin wichtig(2)? Im Freibad und -gewässer ausreichenden Kälteschutz und Hitzeschutz beachten Training in funktioneller Badebekleidung Nichts, denn alles ist selbstverständlich und wir berufen uns auf die gute Erziehung Gruppen zahlenmäßig gemäß dem vorhandenen Trainer und der Badgröße einteilen 63 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Wassergewöhnung Warum ist Wassergewöhnung so wichtig? Prüfen 64 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Methodik beschreibt das … WIE WARUM WAS WOZU, 65 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Grundlagen des Schwimmens Warum ist die Beherrschung des Mediums Wasser für Mitglieder der Wasserwacht wichtig? Es ist die Basis für die weitere Ausbildungen in der Wasserwacht (z.B. Fortbildung zum Lehrscheininhaber) Ist nicht wichtig – jeder Mensch schwimmt von selbst Die Bevölkerung erwartet eine überdurchschnittliche schwimmerische Kompetenz. Ich kann im Schwimmtraining Dinge lernen, die ich in der Schule nicht lerne. Ob wir gut schwimmen können ist nicht so wichtig, da wir Rettungsbretter und Boote haben. 66 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen Welche sicherheitsrelevante Themen sind beim Tauchen zu beachten? Es wird immer zum Boden getaucht. Kein Tauchen mit Schwimmbrille (Druck in Brille wird nicht ausgeglichen). Vor dem Tauchen keine Hyperventilation (Schwimmbad-Blackout/Ertrinken!). Kein Tauchen, wenn Wohlbefinden nicht vorhanden. Getaucht wird immer alleine und ohne Aufsicht. Kein Tauchen, wenn der Druckausgleich nicht funktioniert. Frage nach Gesundheitszustand, besonders im HNO-Bereich (z.B. Erkältung). Kein falscher Ehrgeiz, nicht zu viele Wiederholungen. 67 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Gegen was stellt sich der BRK Verhaltenskodex aktiv? abwertendes sexistisches Verhalten diskriminierendes gewalttätiges 68 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Welches „Buchstaben“-Modell gibt es im Bezug zum Aufbau einer Unterrichtseinheit? WATER EGUG WATCH FLOSSY 69 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Welche Nachteile gibt es als Erstschwimmart für Kraulschwimmen? einfachere Koordination Atmung erschwert Kopf im Wasser natürliche Bewegung des Kindes im Wasser („hundeln“) 70 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Es gibt unterschiedliche Techniken um Tieftauchen zu üben! Kreuze die richtigen an! kopfwärts fußwärts seitwärts von der Wasseroberfläche 71 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen Welche Aussagen bei einer Umklammerung während einer Rettung sind richtig? Ich bin stark genug und kann mich jederzeit aus einer Umklammerung lösen. Wer sich aus einer Umklammerung befreien muss, hat meistens schon einen Fehler gemacht! Eine Umklammerung gehört nunmal bei einer Rettung dazu. Das Anschwimmen erfolgt immer mit Rettungs(hilfs)mitteln. Ich darf dem Betroffenen niemals den Rücken zudrehen. 72 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Der Verhaltenskodex zur Gewaltprävention im BRK soll … (2) für ein aufgeklärtes Klima sorgen Täter und Täterinnen abschrecken ein Bündnis der Verantwortung schaffen für alle selbstverständlich sein! 73 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rechtliche Grundlagen / Schutz Minderjähriger Vom Landesverband kommt die Empfehlung, dass man… gut ernährt sein muss, um schwimmen zu können. Erfahrung haben muss in allen Bereichen und Lebenslagen. groß sein muss, um Überblick zu behalten. ein Erweitertes Führungszeugnis vorlegen muss. 74 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Einfache Methodische Grundsätze sind: vom Feinen zum Groben vom Leichten zum Schweren vom Einfachen zum Komplexen vom Bekannten zum Unbekannten 75 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen Wie kann jemand gerettet werden, der panisch und NICHT ansprechbar ist? Standard-Fesselschleppgriff (nach Flaig) Schieben (hier kann Blickkontakt gehalten werden) Ziehen (ein und zwei Retter-Methode) Achselschleppgriff (siehe Abbildung) 76 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Wieviel bleibt im Gedächtnis haften? Beim Sehen und Sprechen bleiben ca. _____ % im Gedächtnis. Prüfen 77 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Wie kannst Du den Lernfortschritt unterstützen? Teilnehmende einfach machen lassen Üben, Üben, Üben Vorbildfunktion sein Regeln für Verhalten im Schwimmbad aufstellen Mit vielen Fachbegriffen möglichst jedes Detail erklären Loben und Motivieren Trainingsstunde vorher planen (Was mache ich? Welche Inhalte will ich vermitteln?) Undeutlich sprechen Spielformen mit einbauen Gruppengröße und Wissensstand der Teilnehmenden berücksichtigen Die Teilnehmenden fordern und vor allem überfordern, damit sie unbekanntes Lernen. Leerlauf mit einplanen Einfache (kindgerechte) Erklärungen Auf die Teilnehmenden eingehen 78 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Welche Unterweisungsmethoden für die Vermittlung praktischer Fertigkeiten gibt es? Was gehört zur ausbilderzentrierten Unterweisung? Nachmachen Üben Vorbereiten Vormachen 79 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen Aus welcher Umklammerung löse ich mich am Besten? Was ist die beste Vorgehensweise? Bevor es zu einer Umklammerung kommt, sollte diese durch Abstand, Abtauchen oder Abwehr und Rückstoßbewegungen mit Armen und Beinen vermieden werden. Lösen der Halsumklammerung von hinten Lösen des Halswürgegriff von hinten 80 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Technik der Schwimmarten Es gibt unterschiedliche Techniken um Tieftauchen zu üben (2)! Kreuze die richtigen an! rollend "Torpedo" – drehend fortbewegend Auftauchen Abtauchen 81 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Welche methodischen Grundsätze sind richtig? Vom Einzelnen zum Ganzen Vom Komplexen zum Einfachen Vom Groben zum Feinen Vom Leichten zum Schweren Von oben nach unten Vom Bekannten zum Unbekannten 82 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Rettungstechniken und Tauchen Welche beiden Befreiungen werden aktuell nur ausgebildet? Halswürgegriff von hinten Bauchumklammerung Halsumklammerung von hinten Kopfumklammerung 83 / 83 Kategorie: AusbildungsAssi – Methodik und Didaktik / Kommunikation / Unterrichtsgestaltung Über was muss ich die Teilnehmer in einem Kurs auf jeden Fall informieren (Notfalleinrichtung im Bad)? Gasmasken Erste Hilfe Fluchtwege Rettungsmittel Telefon Your score is 0% Test erneut starten PRÜFUNG 0% 4 Benutzername oder E-Mail-Adresse Passwort Angemeldet bleiben
