Wettbewerb

für das Wettbewerbsjahr 2024

!! alle Fragen sind selbst erstellte Fragen der OG Cham (Gerne können weitere Fragen eingearbeitet werden) !!

Es heißt NICHT, dass die Fragen in den Wettbewerben abgefragt werden – kann sein, muss aber nicht!

A-Z Vögel – 15 Fragen aus Fragenkatalog

143

Wettbewerb – A-Z Vögel – 15 Fragen

1 / 15

(202-075 I II III) Der Hausrotschwanz wird fälschlicherweise mit folgenden Geschöpfen verwechselt…

FC Bayern Spieler

Eidechsenart

Gartenrotschwanz

Werkzeug in der Holzbearbeitung

2 / 15

(202-049 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Stare?

Sträuchern

Höhlen im Baum oder Felsen

Holzbalken von Häuser

Nistkästen

3 / 15

(202-028 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Rotkehlchens?

Männchen – orangeroten Fleck auf der Brust, Rest des Gefieders ist gräulich bis braun.

Weibchen – orangeroten Fleck auf der Brust, Rest des Gefieders ist gräulich bis braun.

Männchen – brauner Fleck auf der Brust, rotes Gefieder

Weibchen – brauner Fleck auf der Brust, rotes Gefieder

4 / 15

(202-056 I II III) Wie schnell hämmert der Buntspecht?

… wie die Wellen schlagen.

… in 2 Sekunden bis zu 10-15 Schnabelschläge

… in 2 Minuten bis zu 10-15 Schnabelschläge

… im Takt zu ACDC – Highway to Hell

5 / 15

(202-005 I II III) Was fressen Haussperlinge (Jungvögel)?

Samen

Bienen

Insekten

Brotreste

6 / 15

(202-053 I II III) Was fressen Buntspechte?

Insekten, Spinnen, Samen

Kleine Vögel, Müllreste

Kastanien

Körner, Nüsse, Baumsäfte

7 / 15

(202-035 I II III) Was fressen Buchfinken?

Ausgewachsene Frösche

Kastanien

Insekten und Kleintiere

Bucheckern

8 / 15

(202-037 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Buchfinken?

Holzbalken von Häuser

Nest zwischen Astgabeln in Bäumen

Nistkästen

Höhlen in Felsen

9 / 15

(202-010 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens?

Weibchen – schwarz

Männchen – braun

Weibchen – braun

Männchen – schwarz

10 / 15

(202-001 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Haussperling

Elster

Stieglitz

Mauersegler

11 / 15

(202-047 I II III) Was fressen Stare?

Beeren

Spinnen und Würmer

Insekten und Früchte

Eicheln

12 / 15

(202-025 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Blaumeise?

Nistkästen

Holzbalken von Häuser

Ritzen und Nischen von Mauern

Höhlen in Bäumen

13 / 15

(202-054 I II III) Wo ist der Lebensraum der Buntspechte?

An Bachläufen

Im Sommer: nur in Bayern

Im Winter: bei uns – ist ein Langschläger obendrein

Garten und Wald

14 / 15

(202-055 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Buntspechte?

Höhlen in Felsen

An Staudämme

Holzbalken von Häuser

Baumhöhlen

15 / 15

(202-050 I II III) Das Star-Männchen ist ein begnadeter …

… Tango-Tänzer.

… Dieb.

… Immitator von anderen Singlauten anderer Vögel.

… Oma-Schreck.

Your score is

A-Z Vögel – Alle Fragen (Fragenkatalog)

Wettbewerb – A-Z Vögel – alle Fragen

1 / 75

(202-023 I II III) Was fressen Blaumeisen?

Samen, Nüsse

Insekten, Larven

Würmer

Früchte

2 / 75

(202-032 I II III) Früher herrschte der Glaube, ein Rotkehlchennest bringt dem Ehepaar …

… Pech und Krieg.

… Glück und Frieden.

… viele Kinder.

… Essen und wilde Parties.

3 / 75

(202-006 I II III) Wo ist der Lebensraum des Sperlings?

Feuchte Höhlen

Großstadt

Erdhöhlen

Garten

4 / 75

(202-030 I II III) Wo ist der Lebensraum der Rotkehlchen?

Im Winter am Mittelmeer

Hecken und Garten

Feuchte Höhlen

Nordsee

5 / 75

(202-004 I II III) Was fressen Spatzen (Altvögel)?

Würmer

Brotreste

Samen

Bienen

6 / 75

(202-059 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Stieglitzes?

Männchen – schwarze Maske, rote Haare, ampelfarbenes Kostüm

Männchen – rote Gesichtsmaske, schwarz-weiß gefärbter Kopf, Rücken und Brust hellbraun, überwiegend schwarze Flüge, gelbe Binde in Flügel

Weibchen – rote Gesichtsmaske, schwarz-weiß gefärbter Kopf, Rücken und Brust hellbraun, überwiegend schwarze Flüge, gelbe Binde in Flügel

Weibchen – schwarze Maske, rote Haare, ampelfarbenes Kostüm

7 / 75

(202-070 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Hausrotschwanz

Grasgeier

Purpuramsel

Star

8 / 75

(202-073 I II III) Wo ist der Lebensraum der Hausrotschwänze?

Im Garten

Im Sommer: nur in Liechtenstein

In der Stadt

Im Winter: am Mittelmeer und in Afrika

9 / 75

(202-029 I II III) Was fressen Rotkehlchen?

Würmer, Larven

Samen und Beeren

Früchte

Kleine Insekten

10 / 75

(202-015 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Kohlmeise

Vampirspatz

Gelbbauchsperling

Blaumeise

11 / 75

(202-009 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Haussperling

Amsel

Mauersegler

Elster

12 / 75

(2020-022 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens der Blaumeise?

Weibchen – Bauch gelb, weißer gerader Schnabel

Männchen – Bauch gelb, roter gebogener Schnabel

Weibchen – Kopf und die Flügel sind blau, Bauch gelb

Männchen – Kopf und die Flügel sind blau, Bauch gelb, breiteres schwarzes Halsband, weiß an Stirn, Bürzel

13 / 75

(202-013 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Amseln?

Bäume und Sträucher

Höhlen

Ritzen und Nischen von Mauern

Holzbalken von Häuser

14 / 75

(202-051 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Buntspecht

Kormoran

Amsel

Tukan

15 / 75

(202-044 I II III) Elstern haben die Eigenschaft, dass…

… sie neugierig sind.

… sie Diebe sind.

… gutes Gedächtnis haben und ihr verstecktes Futter wiederfinden.

… ihnen nachgesagt wird, Diebe zu sein – was aber nicht stimmt.

16 / 75

(202-057 I II III) Wann ist die Fortpflanzungszeit der Buntspechte und wann darf das Weibchen in die fertige Baumhöhle einziehen?

Wenn die Kühe von der Alm getrieben werden und die Kuhglocken läuten.

Im Dezember und das Männchen fängt dann an zu Trommeln

Grundsätzlich in der Nacht bei Vollmond

2 x im Jahr unterschiedlich und das Männchen kuschelt das Weibchen nieder – dann darf sie einziehen.

17 / 75

(202-028 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Rotkehlchens?

Weibchen – brauner Fleck auf der Brust, rotes Gefieder

Männchen – brauner Fleck auf der Brust, rotes Gefieder

Weibchen – orangeroten Fleck auf der Brust, Rest des Gefieders ist gräulich bis braun.

Männchen – orangeroten Fleck auf der Brust, Rest des Gefieders ist gräulich bis braun.

18 / 75

(202-016 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens der Kohlmeise?

Weibchen – kohlrabenschwarze Kopfkappe, rote Brust, blauer Bauch

Männchen – kohlrabenschwarze Kopfkappe, rote Brust, blauer Bauch

Weibchen – kohlrabenschwarze Kopfkappe, gelbe Brust, gleichfarbigen Bauch, ist ein schwarzer Strich gezeichnet

Männchen – kohlrabenschwarze Kopfkappe, gelbe Brust, gleichfarbigen Bauch, ist ein schwarzer Strich gezeichnet, ausgeprägtes Brustband

19 / 75

(202-003 I II III) Welche Farbe hat der Kopfscheitel des Männchens / Weibchens?

Männchen – grauen Kopfscheitel

Weibchen – grauen Kopfscheitel

Männchen – braunen Kopfscheitel

Weibchen – braunen Kopfscheitel

20 / 75

(202-012 I II III) Wo ist der Lebensraum der Amsel?

Wald und Garten

Stadt

Erdhöhlen

Flüsse

21 / 75

(202-069 I II III) Mauersegler verbringen sehr viel Zeit in der Luft, dass sie sogar während des Fluges …

… schnarchen.

… sich regelmäßig übergeben müssen.

… paaren.

… schlafen.

22 / 75

(202-021 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Blaumeise

Regenbogentöter

Schwarzstreifenbauchvogel

Kohlmeise

23 / 75

(202-072 I II III) Was fressen Hausrotschwänze?

Bucheckern

Mist

Insekten

Samen und Früchte

24 / 75

(202-065 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Mauerseglers?

Männchen – schwarzes Gefieder mit weißen Punkten, langer Schwanz, Größe eines Sperbers

Weibchen – weißes Gefieder mit weißen Punkten, langer Schwanz, Größe eines Sperbers

Männchen – ruß- bis bräunlichschwarz, grauer Kehlfleck, Schwanz kurz gegabelt; Größe zw. Spatz und Amsel

Weibchen – ruß- bis bräunlichschwarz, grauer Kehlfleck, Schwanz kurz gegabelt; Größe zw. Spatz und Amsel

25 / 75

(202-024 I II III) Wo ist der Lebensraum der Blaumeise?

Flüsse

Bleibt im Winter bei uns (kein Zugvogel)

Wald und Garten

Erdhöhlen

26 / 75

(202-031 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Rotkehlchen?

Holzbalken von Häuser

Nistkästen

Höhlen im Boden

Höhlen in Bäumen

27 / 75

(202-042 I II III) Wo ist der Lebensraum der Elstern?

Im Sommer: fliegen sie in den Süden

Garten, Waldrand, Hecke

Erdhöhlen

Im Winter: sind sie bei uns

28 / 75

(202-063 I II III) Wie wird der Stieglitz noch genannt?

Beutelamsel

Dreckspatz

Distelfink

Schwalbenschwanz

29 / 75

(202-010 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens?

Männchen – schwarz

Weibchen – braun

Männchen – braun

Weibchen – schwarz

30 / 75

(202-050 I II III) Das Star-Männchen ist ein begnadeter …

… Oma-Schreck.

… Immitator von anderen Singlauten anderer Vögel.

… Tango-Tänzer.

… Dieb.

31 / 75

(202-033 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Braunmeise

Buchfink

Rotkehlchen

Sperling

32 / 75

(202-067 I II III) Wo ist der Lebensraum der Mauersegler?

3 Monate bei uns; Rest des Jahres in Afrika und Mittelmeer

Stadt und Dörfern

15 Monate bei uns; Rest des Jahres in Afrika und Mittelmeer

Waldrand

33 / 75

(202-052 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Buntspechts?

Männchen – schwarz-weiß-rotes Gefieder, große weiße Schulterflecken, grüne Flügelspitzen

Weibchen – schwarz-weiß-rotes Gefieder, große weiße Schulterflecken, blinkende Flügelspitzen

Männchen – schwarz-weiß-rotes Gefieder, große weiße Schulterflecken, Bauch gleichmäßig grauweiß oder hellbraun; scharlachroten Nackenfleck

Weibchen – schwarz-weiß-rotes Gefieder, große weiße Schulterflecken, Bauch gleichmäßig grauweiß oder hellbraun

34 / 75

(202-025 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Blaumeise?

Höhlen in Bäumen

Holzbalken von Häuser

Ritzen und Nischen von Mauern

Nistkästen

35 / 75

(202-064 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Schwarzer Vogel

Fledermausvogel

Mauersegler

Holzsurfer

36 / 75

(202-036 I II III) Wo ist der Lebensraum der Buchfinken?

Feuchte Höhlen

Im Sommer: an der Nordsee (Männchen) / bei uns (Weibchen)

Garten und Wald

Im Winter: am Mittelmeer (Weibchen) / bei uns (Männchen)

37 / 75

(202-017 I II III) Was fressen Kohlmeisen?

Insekten, Larven

Samen, Nüsse

Würmer

Früchte

38 / 75

(202-005 I II III) Was fressen Haussperlinge (Jungvögel)?

Bienen

Brotreste

Insekten

Samen

39 / 75

(202-040 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens der Elster?

Flügel mit blauem Schimmer, weißer Fleck, Bauch weiß, Gefieder schwarz

Männchen und Weibchen sind gleich gefärbt und haben fast die Größe einer Krähe

Schwarz-bläuchliche Kappe und rotbraunes Gefieder, dunkle Flügel, weiße Bänder auf Flügel

Männchen und Weibchen sind gleich und sind kleiner als ein Sperling

40 / 75

(202-058 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Paradiesvogel

Stieglitz

Tukan

Spatz

41 / 75

(202-061 I II III) Wo ist der Lebensraum der Stieglitze?

Feldflur und an Waldrändern, teilweise auch in Ortschaften

Parkhäusern

Im Winter: am Mittelmeer

Im Sommer: an der Nordsee

42 / 75

(202-046 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Stars?

Weibchen – schimmelfarbenes Kleid, im Sonnenlicht grün schimmernd, Schnabelansatz blaugrau

Männchen – schwarz, im Sonnenlicht grün schimmernd, Schnabelansatz blaugrau

Männchen – schimmelfarbenes Kleid, im Sonnenlicht grün schimmernd, Schnabelansatz gelb-weiß

Weibchen – schwarz, im Sonnenlicht grün schimmernd, Schnabelansatz gelb-weiß

43 / 75

(202-053 I II III) Was fressen Buntspechte?

Körner, Nüsse, Baumsäfte

Insekten, Spinnen, Samen

Kastanien

Kleine Vögel, Müllreste

44 / 75

(202-062 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Stieglitze?

Quadratisches Nest auf Astgabeln von Pappeln

Napfförmiges Nest oben in der Baumkrone

Kugelförmiges Nest im Rasen von Golfplätzen

Bei Strommasten

45 / 75

(202-026 – I II III) Das Blaumeisen-Männchen hat…

… viel zu tun und muss teilweise mehrere Bruten mit füttern.

… bis zu 3 Weibchen.

… immer viel Hunger, dass selbst das Weibchen ihn mit füttern muss.

… keinen Sinn für Humor.

46 / 75

(202-035 I II III) Was fressen Buchfinken?

Ausgewachsene Frösche

Bucheckern

Kastanien

Insekten und Kleintiere

47 / 75

(202-060 I II III) Was fressen Stieglitze?

Schildkröten

Disteln, Samen von Wiesenblumen

Insekten und Kleintiere

Wasserläufer

48 / 75

(202-043 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Elstern?

Hohen Bäumen

Kalten Erdspalten

Nistkästen

Kleinen Bachläufen

49 / 75

(202-066 I II III) Was fressen Mauersegler?

Samen und Früchte

Haselnüsse

Gras

Insekten

50 / 75

(202-014 I II III) Die Amsel kann auch … um …

… 5-7 cm im Schnee graben um Nahrung zu finden.

… 2-3 cm im Erdboden graben um sich ihr Nest zu bauen.

… bis zu 10 cm tief tauchen um an Nahrung zu kommen.

… im Sturzflug fliegen um Fressfeine abzuwehren.

51 / 75

(202-068 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Mauersegler?

Mauerritzen von Kirchtürmen oder hohen Häusern

Holzbalken von Häuser

Wasserläufen

Nistkästen

52 / 75

(202-048 I II III) Wo ist der Lebensraum der Stare?

Im Winter: am Mittelmeer / Afrika – selten bei uns

Garten und Wald

Feuchte Höhlen

Im Sommer: an der Elbe (Männchen) / bei uns an der Donau (Weibchen)

53 / 75

(202-049 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Stare?

Höhlen im Baum oder Felsen

Holzbalken von Häuser

Sträuchern

Nistkästen

54 / 75

(202-018 I II III) Wo ist der Lebensraum der Kohlmeise?

Erdhöhlen

Bleibt im Winter bei uns (kein Zugvogel)

Flüsse

Wald und Garten

55 / 75

(202-075 I II III) Der Hausrotschwanz wird fälschlicherweise mit folgenden Geschöpfen verwechselt…

Gartenrotschwanz

Werkzeug in der Holzbearbeitung

FC Bayern Spieler

Eidechsenart

56 / 75

(202-056 I II III) Wie schnell hämmert der Buntspecht?

… in 2 Sekunden bis zu 10-15 Schnabelschläge

… im Takt zu ACDC – Highway to Hell

… wie die Wellen schlagen.

… in 2 Minuten bis zu 10-15 Schnabelschläge

57 / 75

(202-038 I II III) Jede Singvogelart hat ihren eigenen Gesang. Buchfinken haben sogar ihren …

… Sprache.

… Angriffsschrei.

… Musikgeschmack.

… eigenen Dialekt, wo sie herkommen.

58 / 75

(202-011 I II III) Was fressen Amseln?

Regenwürmer

Samen

Würmer

Früchte

59 / 75

(202-055 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Buntspechte?

Baumhöhlen

Höhlen in Felsen

An Staudämme

Holzbalken von Häuser

60 / 75

(202-027 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Amsel

Orangeknöterich

Rotkehlchen

Spatz

61 / 75

(202-045 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Star

Elster

Rabe

Gerupfter Kuckuck

62 / 75

(202-019 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Kohlmeisen?

Nistkästen

Ritzen und Nischen von Mauern

Holzbalken von Häuser

Höhlen in Bäumen

63 / 75

(202-008 I II III) Dreckspatz wird der Sperling auch genannt, warum?

… weil er dreckige Gedanken hat.

… Namensherkunft ist nicht mehr nachvollziehbar.

… weil er in Sand badet um Parasiten los zu werden.

… weil er nur im Moor gefunden wird.

64 / 75

(202-034 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Buchfinks?

Weibchen – einheitliches braunes Gefieder, dunkle Flügel, weiße Bänder auf Flügel

Männchen – einheitliches braunes Gefieder, dunkle Flügel, weiße Bänder auf Flügel

Männchen – bläuchliche Kappe und rotbraunes Gefieder, dunkle Flügel, weiße Bänder auf Flügel

Weibchen – bläuchliche Kappe und rotbraunes Gefieder, dunkle Flügel, weiße Bänder auf Flügel

65 / 75

(202-002 I II III) Wie wird der Haussperling noch genannt?

Spatz

Rabenvogel

Adebar

Grünschnabel

66 / 75

(202-037 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Buchfinken?

Nistkästen

Holzbalken von Häuser

Höhlen in Felsen

Nest zwischen Astgabeln in Bäumen

67 / 75

(202-074 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Hausrotschwänze?

Höhlen in Felsen

Nistkästen

Nest auf Dachbalken

Unterirdische Höhlen

68 / 75

(202-047 I II III) Was fressen Stare?

Beeren

Eicheln

Insekten und Früchte

Spinnen und Würmer

69 / 75

(202-071 I II III) Welche Farbe hat das Gefieder des Männchens / Weibchens des Hausrotschwanzes?

Männchen – rostorangem Schwanz, kleiner als Haussperling, dunkles Gefieder

Weibchen – rostorangem Schwanz, kleiner als Haussperling, dunkles Gefieder

Weibchen – rote kreisrunde Markierung auf Rücken, wesentlich größer als Männchen

Männchen – rote kreisrunde Markierung auf Rücken, wesentlich größer als Weibchen

70 / 75

(202-054 I II III) Wo ist der Lebensraum der Buntspechte?

Im Sommer: nur in Bayern

Im Winter: bei uns – ist ein Langschläger obendrein

Garten und Wald

An Bachläufen

71 / 75

(202-020 I II III) Die Kohlmeise fliegt am Tag bis zu ….. Mal zum Nest um die Jungen zu füttern.

wer zählt da schon genau mit…

150

900

72 / 75

(202-007 I II III) Wo findet man die Nistplätze der Sperlinge?

Hecken

Ritzen und Nischen von Mauern

Nisthilfen (sofern nichts natürliches vorhanden)

Baumgabeln

73 / 75

(202-001 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Mauersegler

Haussperling

Stieglitz

Elster

74 / 75

(202-041 I II III) Was fressen Elstern?

Würmer, Insekten, Vögel, Eier, Mäuse

Samen, Nüsse, Rinde

Kastanien, Bucheckern

Abfälle, tote Tiere

75 / 75

(202-039 I II III) Um welchen Vogel handelt es sich hier?

Rabe

Elster

Habicht

Krähe

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Fremdrettung – 15 Fragen aus Fragenkatalog

Wettbewerb – Fremdrettung – 15 Fragen

1 / 15

(202-007 I II III) Welche Schwimmarten (-stile) muss ein Rettungsschwimmer immer beherrschen können?

Schwimmen mit verbundenen Augen

Hai-Schwimmen

Wassertreten und Tauchen

Ente-Schwimmen

Brustschwimmen

2 / 15

(202-002 I II III) Was muss ich beim Notruf sagen?

Warten auf Rückfragen!

Was ist passiert?

Wie viele Betroffene gibt es?

Welche Arten von Verletzungen haben sie?

Welche Nationalität hat der Verletzte?

Wo genau befindet sich die Einsatzstelle?

Welche Kleidung hat der Verletzte an?

3 / 15

(202-044 I II III) Ihr seid zu zweit und bringt aber die verunglückte Person nicht ins Ruderboot, was könnt ihr machen?

Der Patient bekommt einen Fender zum Festhalten.

Der Patient bekommt eine Signalboje, damit er sichtbar bleibt.

2. Helfer geht ins Wasser und fixiert den Patienten und wird mit abgeschleppt.

Patient wird am Boot fixiert, dass keine weiteren Schäden am Patienten und damit an Land geschleppt.

4 / 15

(202-021 I II III) Nenne Nachteil(e) des Ziehens zu zweit.

Die Helfer können dem Hilfsbedürftigen gut zureden und beruhigen.

Der Hilfsbedürftige darf nicht in Panik geraten.

Die Helfer können den Hilfsbedürftigen gut beobachten.

Die Helfer teilen sich die Anstrengung.

5 / 15

(202-014 I II III) Retter an Bord eines Bootes müssen …

wassergewandt sein

Eine Rettungsweste tragen

Schwimmflügel tragen

Zur Not ins Wasser springen können

6 / 15

(202-029 I II III) Rettungsschwimmer müssen in Gefahrensituationen besonnen reagieren. Was passiert, wenn man die richtige Reihenfolge nicht einhält (im schlimmsten Fall)?

Mehr Einsatzkräfte

Mehrarbeit

Lebensgefahr

Gar nix

7 / 15

(202-010o I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Festmachen der Belegleinen beim Anlegen.

Aufheissen von Flaggen am Flaggenstock.

Festmachen einer Belegleine an einem Ring.

Festmachen einer Schleppleine.

8 / 15

(202-010a I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Verbindung zwei ungleicher Enden

Verwendung als behelfsmäßiger Takling, um das Aufdröseln von Leinen zu vermeiden oder zu verhindern.

wichtiger Stopperknoten

Verhindern des Ausrauschens von Leinen aus einem Block oder einer Öse

9 / 15

(202-024 I II III) Die Nummer des Notrufes ist … und wo komme ich dann raus…?

112 – Integrierte Leitstelle für Feuerwehr und Rettungsdienst

32 16 8 – Rosi

0 – Rezeption in eurem Kreisverband

110 – Gemüseabteilung beim ortsansässigen Baumarkt

10 / 15

(202-010n I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Kreuzknoten

Stopperstek

Belegen einer Klampe

Webeleinstek

11 / 15

(202-010m I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Verbinden der Schleppleine mit einer dünneren Vorleine eines anderen Bootes (keine direkte Befestigungsmöglichkeit)

Anstecken einer Leine an durchgehende Schleppleine

Verbinden zweier gleich starker Leinen aus gleichem Material (gegenüber Schotstek der unsicherere Knoten.)

Verbindung zwei ungleicher Enden

12 / 15

(202-042 I II III) Mit Ruderbooten kann man Personen retten. Wo eigenen sich Ruderboote (Holz oder als Schlauchboot) aufgrund ihrer Beschaffenheit / Form am Besten?

Im Fluss

An Land (umgedreht) als Aussichtsplattform

Im reißenden Gebirgsbach

Im stillen Gewässer

13 / 15

(202-032b I II III) 32. Es gibt Situationen, in denen eine Rettung durch Anschwimmen, auch mit Hilfsmitteln, unterbleiben muss, weil die äußeren Verhältnisse die Aussichtslosigkeit erkennen lassen. (FK WWW-III 202-282)

Nicht ausreichende Sicherungsmöglichkeiten

Wasserwalzen

Wenn sich der Retter die Rettung nicht zumutet (z.B. bei gesundheitlichen Problemen, Retter deutlich kleiner und schwächer als der Verunglückte)

Wenn das Verlassen des Wassers nicht möglich ist

Strudel, Turbineneingänge, Rohrfassungen

14 / 15

(202-010 I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Palstek

Kreuzknoten

Achtknoten

Webeleinstek

15 / 15

(202-035 I II III) Welche Transportgriffe werden für einen einzelnen Retter gelehrt? (FK WWW-III 202-285)

verschiedene Fesselschleppgriffe

Ziehen und Schieben

Kopf- und Achselgriff

Your score is

Fremdrettung – Alle Fragen (Fragenkatalog)

Wettbewerb – Fremdrettung – alle Fragen

1 / 57

(202-010 I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Achtknoten

Webeleinstek

Palstek

Kreuzknoten

2 / 57

(202-004 I II III) Welche Aussagen sind richtig, wenn es um die „Unterlassene Hilfeleistung“ geht? Kreuze an:

Es muss mir zuzumuten sein (z.B. Schwimmkenntnisse, Kraft, mögliche Hilfsmittel und vieles mehr).

Wenn ich von einer Notlage weiß, muss ich helfen!

Wenn ich meine Pflichten (Kinder aufpassen, …) verletze, ist das ok. Schließlich rette ich jemanden oder etwas.

Wenn ich das Opfer nicht mag, dann bemerke ich es gar nicht.

Ich darf mich nicht selbst in Lebensgefahr begeben (z.B. in ein tosendes Wildwasser hineinspringen)

Wenn ich keine Lust habe, zeige ich das an, in dem ich Daumendrehen mache.

Ich bin Superman / Superwoman und kann jeden retten und jederzeit.

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(202-010h I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Kreuzknoten

Webeleinstek

Belegen einer Klampe

Schotstek

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(202-031 I II III) Du kannst keinen Notruf absetzen (z.B. kein Handy dabei). Doch aber kannst du was machen?

Passanten um Hilfe fragen („Ruf Hilfe“; „Wir brauchen Hilfe“)

Popcorn, Cola holen und zusehen

Weitergehen

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(202-010b I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Leine aufschießen

Webeleinstek

Palstek

Kreuzknoten

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(202-025b I II III) Was sind Rettungsmittel?

Zahnstocher

Rettungsboje

Rettungswurfsack

Hose

Bank

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(202-021a I II III) Nenne Vorteil(e) des Ziehens zu zweit.

Die Helfer können den Hilfsbedürftigen gut beobachten.

Die Helfer können dem Hilfsbedürftigen gut zureden und beruhigen.

Die Helfer teilen sich die Anstrengung.

Der Hilfsbedürftige darf nicht in Panik geraten.

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(202-014 I II III) Retter an Bord eines Bootes müssen …

Schwimmflügel tragen

Eine Rettungsweste tragen

wassergewandt sein

Zur Not ins Wasser springen können

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(202-010o I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Aufheissen von Flaggen am Flaggenstock.

Festmachen einer Schleppleine.

Festmachen der Belegleinen beim Anlegen.

Festmachen einer Belegleine an einem Ring.

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(202-040 I II III) Leblose Personen im Wasser lasse ich …?

… nicht im Wasser, sondern rette die Person ins „Trockene“.

… meinen Rettungsring fangen.

… im Wasser davon treiben; Irgendwann wird sie ans Land angeschwemmt.

… im Wasser, Fische / Vögel wollen auch was fressen.

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(202-010c I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Verbindung von Wurf – und Schleppleine

Schnelles Festmachen am Ring.

Festmachen eines Fenders an Reling oder einem Ring

Verbinden zweier gleich starker Leinen aus gleichem Material (gegenüber Schotstek der unsicherere Knoten.)

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(202-036 I II III) Was sind wichtige Grundsätze?

Fremdschutz vor Eigenschutz

Eigenschutz vor Fremdschutz

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(202-010a I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Verhindern des Ausrauschens von Leinen aus einem Block oder einer Öse

Verwendung als behelfsmäßiger Takling, um das Aufdröseln von Leinen zu vermeiden oder zu verhindern.

wichtiger Stopperknoten

Verbindung zwei ungleicher Enden

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(202-010l I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Achtknoten

Palstek

Schotstek

Webleinstek

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(202-043 I II III) Sollte eine Rettung durch „Schwimmen von Boot aus“ gemacht werden?

Ja, irgendwie muss man die Person ja retten.

Nein, denn man kommt vermutlich nicht mehr zurück

Nein, Fische könnten verschreckt werden.

Nein, da werde ich nass. Bootsführer haben Angst vorm nass werden.

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(202-008 I II III) Gefahren beim Tieftauchen ohne Druckausgleich. Kreuze an.

Lauter Knall beim Reißen des Trommelfells kann andere Wasserlebewesen verwirren

Blutung am Ohr

Wasser läuft in den Kopf und macht ihn schwerer, was das Auftauchen erschwert

Eindringen von Wasser in Mittel- und Innenohr. Hier folgt eine Störung des Gleichgewichtssinns mit Orientierungsverlust.

Beschädigung des Trommelfells

Hohlraumsausen

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(202-015 I II III) Ich fahre mit dem Ruderboot zum Opfer

mit dem Heck voraus

Seitlich

Gar nicht

mit dem Bug voraus

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(202-042 I II III) Mit Ruderbooten kann man Personen retten. Wo eigenen sich Ruderboote (Holz oder als Schlauchboot) aufgrund ihrer Beschaffenheit / Form am Besten?

An Land (umgedreht) als Aussichtsplattform

Im stillen Gewässer

Im reißenden Gebirgsbach

Im Fluss

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(202-003 I II III) Welches Gesetzbuch und Paragraph mit Absatz beschreibt die „Unterlassene Hilfeleistung“?

§ 316b StGB

§ 14 AufenthG

§ 201a StGB

§ 323 StGB c

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(202-037 I II III) Was sind nützliche Verhaltensmaßnahmen, die ich einem Patienten zurufen kann?

Mögliche Ausstiegsstellen, Schwimmrichtung angeben

Ruhe bewahren!

(evtl. zum Ufer oder zu einer zugeworfenen Schwimmhilfe hin)

Schwimmart ändern (Rückenlage)

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(202-039 I II III) Bevor ich als Retter ins Wasser gehe, um jemanden zu retten, muss ich erst …?

Notruf absetzen

Wassertemperatur prüfen (wenn kälter als 22 Grad ist es lebensgefährlich)

Meine Eltern fragen

Viele Schaulustige organisieren

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(202-007b I II III) Welche Schwimmarten (-stile) muss ein Rettungsschwimmer immer beherrschen können?

Kraulschwimmen

Wie ein Holz treiben

Evolution-Spiel spielen

Beckenspringen

Rückenschwimmen

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(202-047 I II III) Rettungswesten sind an Bord des Motorbootes. Müssen die getragen werden?

Ja, weil wir dann cooler und wichtiger aussehen.

Ja, jeder an Bord muss eine Rettungsweste tragen (Wasserretter tragen ihre WR-Weste). Der Bootsführer trägt dafür die Verantwortung.

Nein, sonst kann sich der Patient nicht bewegen.

Ja, auch der Verunglückte (am Besten vorher dem Überstellen auf das Boot).

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(202-010k I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Eine Leine an einem Fender oder Anker befestigen.

Lagerung der Leine

Anstecken einer Leine an durchgehende Schleppleine

Verhindern des Ausrauschens von Leinen aus einem Block oder einer Öse

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(202-044 I II III) Ihr seid zu zweit und bringt aber die verunglückte Person nicht ins Ruderboot, was könnt ihr machen?

2. Helfer geht ins Wasser und fixiert den Patienten und wird mit abgeschleppt.

Der Patient bekommt einen Fender zum Festhalten.

Der Patient bekommt eine Signalboje, damit er sichtbar bleibt.

Patient wird am Boot fixiert, dass keine weiteren Schäden am Patienten und damit an Land geschleppt.

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(202-002 I II III) Was muss ich beim Notruf sagen?

Welche Nationalität hat der Verletzte?

Welche Kleidung hat der Verletzte an?

Was ist passiert?

Welche Arten von Verletzungen haben sie?

Wie viele Betroffene gibt es?

Warten auf Rückfragen!

Wo genau befindet sich die Einsatzstelle?

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(202-001 I II III) Erkläre was hier los ist und mit welchem Paragraphen ist das geregelt:

Max ist 15 Jahre alt. Auf dem Weg nach Hause kommt er an einem See vorbei. Er sieht jemanden in der Mitte des Sees um Hilfe rufen. Max ruft mit seinem Handy schnell bei der 112 an und bittet um Hilfe. Dann stellt er fest, dass es zu lange dauert, bis die Wasserrettung ein-trifft. Er weiß aber, dass er es sich schon zutrauen würde, dem Mann zu helfen, wenn er ein Boot hätte. Er entschließt sich, in das kleine Bootshaus am See einzubrechen und ein Boot zu entwenden. Er rudert mit dem Boot auf den See und kann den Mann vor dem Ertrinken retten.

Rechtfertigender Notstand

Es kann sein, dass ein Retter etwas „kaputt“ machen muss, damit man schlimmeres abwenden oder jemanden retten kann.

§ 34 StGB

Gefängnisstrafe wegen Zerstörung anderer Eigentums

Eltern müssen Haftstrafe unverzüglich antreten, weil Jugendlicher unter 18 Jahre ist.

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(202-009 I II III) Den Druckausgleich kann man wie machen?

„Nase zuhalten und leicht dagegen blasen“ (Luftdruck ausüben)

Kaubewegungen

Seegras essen

Nadel oder Zahnstocher durch Nase reinführen und ein durchkommen zum Ohr versuchen

Nadel oder Zahnstocher durch Ohr reinführen und ein durchkommen zum Innenohr versuchen

Schluckbewegungen

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(202-034 I II III) Zu der Gruppe der Schleppgriffe gehören: (FK WWW-III 202-286)

Ziehen, Schieben

Seemannsgriff

Kopfgriff, Achselgriff (sofern gelehrt)

Standardfesselgriff

Floß-, Brückentechnik

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(202-024 I II III) Die Nummer des Notrufes ist … und wo komme ich dann raus…?

0 – Rezeption in eurem Kreisverband

112 – Integrierte Leitstelle für Feuerwehr und Rettungsdienst

110 – Gemüseabteilung beim ortsansässigen Baumarkt

32 16 8 – Rosi

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Nicht ausreichende Sicherungsmöglichkeiten

Strudel, Turbineneingänge, Rohrfassungen

Wasserwalzen

Wenn das Verlassen des Wassers nicht möglich ist

Wenn sich der Retter die Rettung nicht zumutet (z.B. bei gesundheitlichen Problemen, Retter deutlich kleiner und schwächer als der Verunglückte)

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(202-028 I II III) Rettungsschwimmer müssen in Gefahrensituationen besonnen reagieren. Wie ist die richtige Reihenfolge?

Handeln – Erkennen – Überlegen

Erkennen – Überlegen – Kaffeetrinken

Erkennen – Überlegen – Handeln

Überlegen – Handeln – Erkennen

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(202-007 I II III) Welche Schwimmarten (-stile) muss ein Rettungsschwimmer immer beherrschen können?

Wassertreten und Tauchen

Hai-Schwimmen

Schwimmen mit verbundenen Augen

Brustschwimmen

Ente-Schwimmen

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(202-013 I II III) Wenn das Opfer im Wasser zu weit weg ist, kann ich folgende Dinge nehmen:

SUP

Boot

Fahrrad

Auto

Drachen

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(202-006 I II III) Ist jeder Retter versichert? Kreuze richtig an 😊

Nur Jungs

Nein

Nur Mädels

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(202-038 I II III) Schwimmenden Retter sollten immer was mitnehmen, wenn sie zu einem Verunglückten schwimmen?

Rettungsring

Hilfsmittel oder sofern vorhanden Rettungshilfsmittel

Brotzeit (wenns mal wieder länger dauert)

Abstandhalter (z. B. Handtuch, Hose, …)

Tee zum Aufwärmen

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(202-010d I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Webeleinstek

Leine aufschießen

Schotstek

Palstek

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(202-046 I II III) Die Rettung findet mit dem Motorboot statt. Was gilt zu beachten?

Der Patient wird immer hingesetzt, egal was er hat.

Der Verunglückte wird beim Transport auf und aus dem Boot angeschnallt.

Bei der Fahrt mit dem Boot wird der Patient von der Trage abgeschnallt.

Der Patient sitzt immer beim Motor hinten. Das Geräusch des Motors beruhigt den Patienten.

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(202-029 I II III) Rettungsschwimmer müssen in Gefahrensituationen besonnen reagieren. Was passiert, wenn man die richtige Reihenfolge nicht einhält (im schlimmsten Fall)?

Lebensgefahr

Mehrarbeit

Mehr Einsatzkräfte

Gar nix

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(202-020 I II III) Nenne Nachteil(e) des Schiebens (Transportschwimmen).

Der Helfer sieht wohin er schwimmt

Der Hilfsbedürftige muss mitarbeiten

Der Hilfsbedürftige muss die richtige Schwimmlage kennen.

Der Helfer kann normal Brustschwimmen

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(202-010i I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Verbindung zwei ungleicher Enden

Festmachen eines Fenders an Reling oder einem Ring

Knüpfen eines sich nicht zuziehenden Auges

Festmachen an Poller oder eines Fenders an Poller

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(202-032a I II III) 32. Es gibt Situationen, in denen eine Rettung durch Anschwimmen, auch mit Hilfsmitteln, unterbleiben muss, weil die äußeren Verhältnisse die Aussichtslosigkeit erkennen lassen. (FK WWW-III 202-282)

In Sturzbächen mit Geröll

Oberhalb von Wasserfällen oder Wehren

Zu hoher Standpunkt

Bei starkem oder hohem Seegang

Kanäle mit hoher Fließgeschwindigkeit

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(202-035 I II III) Was sind die Grundsätze für eine Rettung?

sauber – pressewirksam – viel Einsatzmaterial zeigen

sicher – sichtig – schnell

reden – denken – nichts machen

ängstlich – kompliziert – langsam

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(202-005 I II III) Was ist eine Rückenrutsche?

Der Verletzte wird über den vorderen Teil des Boots reingezogen.

Auf dem Rücken die Rutsche runterrutschen.

Neue Disziplin bei den Olympischen Spielen.

Der Verletzte wird über den Rücken eines Retters ins Boot gezogen.

Andere Bezeichnung für "Du kannst mir den Buckel runter rutschen."

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(202-020a I II III) Nenne Vorteil(e) des Schiebens (Transportschwimmen).

Der Hilfsbedürftige muss die richtige Schwimmlage kennen.

Der Hilfsbedürftige muss mitarbeiten

Der Helfer kann normal Brustschwimmen

Der Helfer kann den Hilfsbedürftigen beobachten

46 / 57

(202-026 I II III) Notwehr ist was? Kreuze an

Ich darf das mit dem „Wehren“ nicht übertreiben (mit extra Fleiß darf nicht gehandelt werden)

Notwehr ist eine Erscheinung im Wasser => ein Wehr was aus der Not entstanden ist

Notwehr heißt, sich gegen einen aktuellen Angriff zu verteidigen

Ich darf mich immer wehren, solange ich dabei mich schütze und bevor ich zum Opfer werde.

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(202-025a I II III) Was sind Rettungshilfsmittel?

Leiter

Rettungsstange

Fußball

Rettungsring

Ast

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(202-027 I II III) Haben die Mitglieder des Roten Kreuzes aufgrund ihrer Mitgliedschaft zusätzlichen Versicherungsschutz?

nein

manchmal

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(202-035 I II III) Welche Transportgriffe werden für einen einzelnen Retter gelehrt? (FK WWW-III 202-285)

verschiedene Fesselschleppgriffe

Ziehen und Schieben

Kopf- und Achselgriff

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(202-021 I II III) Nenne Nachteil(e) des Ziehens zu zweit.

Die Helfer können dem Hilfsbedürftigen gut zureden und beruhigen.

Die Helfer können den Hilfsbedürftigen gut beobachten.

Die Helfer teilen sich die Anstrengung.

Der Hilfsbedürftige darf nicht in Panik geraten.

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(202-030 I II III) Was sind mögliche Erkennungszeichen für einen Ertrinkenden?

Im Wasser liegende, bewegungslose Position

Versuch, mit den Armen über Wasser zu bleiben (Achtung: kein Winken!)

Blaufärbung der Ohrläppchen und Lippen

Meist keine Beinbewegung

Mehrmaliges Untergehen und Wiederauftauchen

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(202-010m I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Anstecken einer Leine an durchgehende Schleppleine

Verbinden zweier gleich starker Leinen aus gleichem Material (gegenüber Schotstek der unsicherere Knoten.)

Verbinden der Schleppleine mit einer dünneren Vorleine eines anderen Bootes (keine direkte Befestigungsmöglichkeit)

Verbindung zwei ungleicher Enden

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(202-041 I II III) Eine Person ist versunken. Wie könnt ihr den Hilfskräften helfen, den Ort zu bestimmen, wo die Person versunken ist?

… ich versuche feststehende Fixpunkte zu finden. Diese Sichtlinie wird über das Wasser „verbunden“. Kreuzende „Linien“ sind dann der Punkt wo die Person untergegangen ist.

… setze Taucherboje.

… gehe ins Wasser und verharre so lang, bis die Retter da sind.

… setze Signalflaggen.

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(202-010n I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Webeleinstek

Belegen einer Klampe

Stopperstek

Kreuzknoten

55 / 57

(202-045 I II III) Ihr seid zu zweit auf dem Ruderboot, was müsst ihr beachten?

1 Retter bleibt immer auf dem Boot. Der 2. Retter kann nach dem Verunglückten tauchen.

Bei der Rettung des Verunglückten müssen wir alle auf eine Seite des Bootes und gemeinsam den Patienten ins Boot ziehen.

2. Helfer kann eine Rückenrutsche machen, damit der Patient leichter ins Boot gebracht werden kann.

1 Retter rudert immer während der andere mit Getränken und Speisen den Patienten im Wasser versorgt.

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(202-010e I II III) Für was wird der gezeigte Knoten verwendet?

Festmachen einer Schleppleine am Segelboot-Mast

Knüpfen eines sich nicht zuziehenden Auges

Sichern von Personen oder Gegenständen.

Eine Leine an einem Fender oder Anker befestigen.

57 / 57

(202-010j I II III) Um welchen Knoten handelt es sich?

Stopperstek

Schotstek

Leine aufschießen

Rundtörn

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